山西省2024年初三信息技术考试试题文字版操作步骤.pdfVIP

山西省2024年初三

信息技术考试试题文字版操作步骤

【第1题】早餐与健康

“早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少”这是人们长期以来对饮食与营养健

康关系的概括。其中“早餐要吃好”是指早餐要吃一些营养价值高的食物，因为早

餐会影响人一天的生理功能和精神状态。为了让同学们重视早餐营养，促进身体健

康，“生命源”社团开展了早餐营养健康专题研究。

项目问题：同学们食用早餐的现状如何？如何认识早餐营养健康问题？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划及资料的收集整理。现在请你使用提

供的素材，进行数据统计分析并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、数据统计（共6.5分）

打开“早餐种类调查.xls”文件。在表二中用函数计算食用各类食品的

人数。使用分类汇总统计表一中“食用种类数”相同的人数，并将结果填写

到表三。合理设置表三标题，为表格内容添加内外边框，以饼图呈现数据，

并显示百分比及类别名称。保存文件。

活动二、完善演示文稿（共3.5分）

打开“早餐与健康.ppt”文件，为封面增加标题“早餐与健康”，用

“早餐.jpg”为封面填充背景，将表二内容和制作的图表复制到演示文稿中

的相应页面,补充完善分析与建议页面中的内容。保存文件。

【第1题】早餐与健康

1.1、点击“打开素材”——打开“早餐种类调

查.xls”文件——点击B3单元格——点击上方工具栏上的函数求和——数据范围选择

B8:B47——移动鼠标呈填充柄状态——鼠标移动至E3单元格——计算出人数。1.2、选中

表一区域A7:F47——点“数据”菜单——排序——主要关键字：食用种类数——升序或降

序——确定——选中表一区域A7:F47——点击“数据”菜单——分类汇总——分类字段：食

用种类数——汇总方式：计数——选定汇总项：食用种类数——确定——在表三的K3:K7单

元格依次输入数字：8、5、19、6、2。1.3、选择I1:K1区域——点击上方工具栏上的“合并

及居中”按钮——增大字号为：14——选择I2:K7区域——点击上方工具栏上的“边框”选

择

“所有框线”——选择数据源J2:K7区域——点击“插入”菜单——图表——饼图——下一

步——下一步——数据标志：勾选百分比、类别名称——完成。1.4、点击“文件”菜单——

保存——关闭素材。2.1、打开“早餐与健康.ppt”文件——点击第1张幻灯片——点击“插

入”菜单——图片——艺术字——样式任选——内容：早餐与健康——确定——在第一张幻

灯片空白处——右击背景——填充效果——图片——选择图片——找到考试素材文件夹下的

“早餐.jpg”——插入——确定——应用。2.2、点击第6张幻灯片——打开“早餐种类调

查.xls”文件——选择表二内容A2:E3——右击复制——点击第6张幻灯片空白处——右击

粘贴——在“早餐种类调查.xls”的图表上——右击复制——点击第6张幻灯片——右击粘

贴。2.3、点击第7张幻灯片——问题1中输入：果蔬类——问题2中输入20%。2.4、点击

“文件”菜单——保存——关闭素材。

【第2题】感动中国

《感动中国》是一档以“感动中国、感动公众”为主题的年度感动人物评选栏

目，评选出的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中

国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。八年级三班计划组织一次以“感动中

国”为主题的班会，学榜样精神，立爱国之志，强报国之心。

项目问题：作为新时代的青少年，如何用自己的实际行动报效祖国，服务社

会？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了主题策划及资料的收集整理。现在请你使用提

供的素材，按要求制作动态封面，并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作动态封面（共6分）

打开“感动中国.fla