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高中数学精编资源
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专题10三角函数求w范围归类
目录
TOC\o1-1\h\u题型一:求w基础1:图像与与解析式 1
题型二:求w基础2:五点图像平移(异名平移) 3
题型三:求w基础:恒等变形型平移 4
题型四:平移图像重合求w 5
题型五:平移后是奇函数,求w最小值 6
题型六:单调性型求w 7
题型七:存在对称轴型求w 8
题型八:存在对称中心型求w 9
题型九:对称轴最多(少)型 10
题型十:零点最多(少)型 11
题型十一:没有最值型 12
题型十二:零点和对称轴型 13
题型十三:不单调型 14
题型十四:极值点最多(少)型 15
题型十五:正整数型 15
题型十六:综合应用型 16
题型一:求w基础1:图像与与解析式
确定
确定的步骤和方法:
(1)求:确定函数的最大值和最小值,则,;
(2)求:确定函数的周期,则可;
(3)求:常用的方法有代入法和五点法.
①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时已知)或代入图象与直线的交点求解(此时要注意交点是在上升区间上还是在下降区间上).
②五点法:确定值时,往往以寻找“五点法”中的某一个点为突破口.
1.(2023·全国·模拟预测)已知函数与函数的部分图象如图所示,且函数的图象可由函数的图象向右平移个单位长度得到,则(????)
A. B.1 C. D.
2.(2023高三上·湖南·专题练习)函数(且)的大致图象是(????)
A.??B.??C.??D.??
3.(23-24高三山东青岛·阶段练习)设函数的部分图象如图所示,若,且,则(????)
??
A. B. C. D.
4.(22-23高三全国·阶段练习)已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是(????)
A.为偶函数
B.的图象向右平移个单位长度后得到的图象
C.图象的对称中心为,
D.在区间上的最小值为
5.(22-23三·全国·课后作业)已知函数的部分图象如图所示,下列关于函数的表述正确的是(????)
A.函数的图象关于点对称
B.函数在上递减
C.函数的图象关于直线对称
D.函数的图象上所有点向左平移个单位得到函数的图象
题型二:求w基础2:五点图像平移(异名平移)
同名函数到同名函数的平移
同名函数到同名函数的平移
要得到函数y=sin(x+φ)的图象,只要将函数y=sinx的图象上所有点向左(当φ>0时)或向右(当φ<0时)平行移动|φ|个单位长度即可得到.
如果系数不为1,
遇到正弦到余弦的平移。目标是函数化一致,理论上正弦化为余弦或者余弦化为正弦都可以,实际操作时,建议把正弦化为余弦较简单,原因主要是余弦是偶函数,可以利用cos(-x)=cosx,达到转化系数为正的目的。
6.(21-22高三·全国·课后作业)把函数y=cos的图象适当变换就可以得到y=sin(-3x)的图象,这种变换可以是(????)
A.向右平移个单位长度B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度D.向左平移个单位长度
7.(20-21高三·全国·课后作业)为了得到的图象,只需把函数的图象(????)
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
8.(21-22高三上·浙江·)已知函数,为了得到函数的图象只需将的图象(????)
A.向左平移个单位 B.向右平移个单位
C.向左平移个单位 D.向右平移个单位
9.(21-22高三上·湖北武汉·开学考试)要得到函数的图象,可以将函数的图象(????)
A.向右平移个单位长度 B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度 D.向左平移个单位长度
10.(20-21高三上·宁夏·阶段练习)若将函数()的图象向左平移个单位长度后,与函数的图象重合,则的最小值为(????)
A.1 B. C.2 D.3
题型三:求w基础:恒等变形型平移
涉及到较复杂形式的函数平移,需要通过和、差、倍、半公式,降幂公式,辅助角公式等等恒等变形方法,转化为同名正余弦函数,再进行平移计算
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