新人教版数学一年级上册《1.1按顺序数数》教学课件.pptx

数一数第一单元准备课

说一说你都看到了什么？

你能数出它们的数量分别是多少吗？

怎么数呢？按照一定的顺序数。从左到右从上到下从远到近

把相同的事物分一分，再数。可以运用“点数法”。1234

图中有几面国旗？还有哪些事物的数量是1？1

图中有几个单杠？2

有几个凳子？还有哪些数量是3的事物？3

有几个垃圾桶？4

旗杆前有几盆花？5

还有哪些事物的数量是5？欢迎新同学共5个字有5颗星

欢迎新同学5

这些花有几盆？你是怎么数的？还有其他数法吗？6

天上有几只鸽子？7

远处有几棵树？还可以怎样数？345678812

图中有几名女同学？怎样清楚地数出女同学的数量呢？边数边做标记。

图中有几名女同学？9

还可以用“√”“○”等符号做标记。

你能用做标记的方法数出图中有几名男同学吗？10

事物的数量是几，就用数字几表示。读一读这些数。

你能用这些数字表示生活中物体的个数吗？

我的书包里有4本书。黑板上面有8个大字。

爸爸给我买了8根冰糕。我买了5支铅笔。

哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样？想一想（）（）（）（）√

哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样？想一想（）（）（）（）√

数一数。1选自教材第8页练习一第1题

5数一数。7

连一连。2选自教材第8页练习一第2题

1.连一连。

68用鸡蛋表示数量2.画一画。

（567）3.看图圈数。（567）（789）（569）

4.照样子，数一数，画一画。

下面跳舞的图案是由哪些数字组成的？写出来。285722857857

这节课有什么收获呢？数数时，要按一定的顺序点数，从1开始数，数到最后一个事物所对应的那个数，即最后数到几，事物的总数就是几。

课后小结通过这节课的学习，你有什么收获？

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！课堂总结

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

同学们，再见！