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新人教版物理八年级上册知识点总结A4
新人教版物理八年级上册知识点总结A4
八年级物理上册基础知识第一章机械运动
一、长度的测量
1、国际单位制中,长度的主单位是米(m)。常用单位有:千米(km),分
米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微
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米(um),纳米(nm)。换算关系:1km=1000m;1m=10dm;1dm=10cm;
1cm=10mm;1m=10μm;1m=10nm常识:课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度
1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度
6cm
2、长度测量的基本工具是刻度尺。长度测量结果由数值和单位组成,数值
包括准确值和估读值二、时间的测量
时间测量的工具是停表,国际单位制中,时间的主单位是秒(s)。常用的
单位有:小时(h)、分(min)等。换算关系是:1h=60min1min=60s三、误差:
测量值和真实值的差异叫误差。减小方法:多次测量求平均值,用更精密
的仪器,改进测量方法四、机械运动
物理学里把物体位置变化叫做机械运动,为研究物体运动状态时被选做标
准的物体叫做参照物,判断物体是否运动就看和参照物之间的位置是否发生变
化,选择不同的参照物,结论可能不同。故运动和静止的相对的五、速度
1、路程与时间之比叫做速度,用来描述物体运动的快慢程度。常见比较运
动快慢的方法:相同路程比较时间;相同时间比较路程。计算公式:v=s/t变
形:t=s/vs=vt速度单位:m/s;1m/s=3.6Km/h
8
2、常识:人步行1.1m/s,自行车5m/s,大型喷气客机900Km/h,客运火
车140Km/h,光速3某10m/s,声速340m/s六、测量平均速度实验原理:
v=s/t;注意事项:将斜面放的平一些,使小车运动速度不要太快,以方便测量
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时间;
第二章声现象
一、声音的产生和传播
1、声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动。振动停止发声也
停止,但是声音不一定停止。固体、液体、气体振动均可发声;发声的物体一
定振动,有振动不一定能听见声音。
2、声音的传播需要介质,真空不能传声。声音在15℃空气中的传播速度
是340m/s,在真空中的传播速度为0。声音的速度与介质种类和温度有关;一般
v固v液v气
常识:登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈,因为月球
上没有空气,真空不能传声;“风声、雨声、读书声,声声入耳”说明:气
体、液体、固体都能发声。
例:运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时计时。若听到
枪声再计时,则记录时间比实际跑的时间要晚,0.29S(当时空气15℃)
3、声速的利用:超声测距,计算公式距离s=vt.
4、声音经头骨,颌骨传到听觉神经,引起听觉的传导方式叫做骨传导。一
些失聪的人可以用这种方法听到声音。二、声音的三个特性:音调、响度和音
色(彼此独立,互不相关)
1、音调:声音的高低。音调跟发声体的振动频率有关系,频率越高音调越
高;频率越低音调越低。
物体在1s内振动的次数叫频率,物体振动越快,频率越高。频率单位:赫
兹(Hz),人的听觉范围:20Hz20220Hz。低于20Hz的叫次声波,高于20220Hz
的叫超声波。
2、响度:声音的大小。响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关。振幅
越大响度越大。3、音色:声音的品质特征;由发声体的材料和结构决定。人们
根据音色能辨别乐器或区分人。三、声的利用:声音可以传播信息和能量四、
噪声的危害和控制
1、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音;环保角度
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是指妨碍人们正常休息、学习和工作
的声音;
2、人们用分贝(dB)做单位来划分声音等级;为保护听力应控制噪声不超
过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制
噪声不超过50dB。
3、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章物态变化
一、温度:1、温度表示
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