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小学科技活动总结15篇

小学科技活动总结1

本学期科技活动，包含了科普知识宣传、讲座、科普知识竞赛、

观看科普知识影视片等，现将情况总结如下：

一、开展科普知识宣传展览活动。

活动期间，我校张挂了横幅，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，

利用橱窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普

知识的影视片，组织学生观看，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、

追求真理的精神，开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操。

二、举办各类竞赛

为了增进全体学生对本学期科技活动知识的了解,在科技活动期

间，我校举行了科普知识竞赛，由46年级每班推荐5名选手参赛。

在参赛之前，选手们积极准备，他们大量阅读了科普书籍。如《科普

画报》、《十万个为什么》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等，积累许多

科普知识。竞赛中获得了满意的成绩。

在科普征文竞赛中，学校鼓励人人参与，学生从身边的科学事实

或实验现象，叙写自己在生活中独到的发现。在学生的`文章中，我

们发现了一批具有创造力的优秀苗子，也发现孩子们丰富的想象

力……

三、内容丰富，形式多样。

在小制作、小发明比赛、科幻绘画比赛、科技小报设计等活动中

学生们兴趣浓厚，他们创作了大量的作品、收集了富有创意的金点子。

活动中学生的创造意识、创造能力在不断地在提高。

此次科技节活动，从小培养学生的科学创新精神和科技创新能力，

培养学生的科学态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与

能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。

小学科技活动总结2

一、取得的成绩：

1、建筑模型组训练扎实有效，因时间关系没有参加比赛，但学生

的总体实力有很大提高。

2、科技组的一些活动在县级报刊和网站上发表、宣传。“绿色、

和谐”的主题活动正被更多的学生接受。

二、存在的问题：

1、兴趣组活动受制教师、家长、学生的观念，对科技组活动的意

义认识产生偏颇，对活动的支持程度不高；

2、优秀学生被很多兴趣组截留，以往我们利用赛事再三发动的一

些选手通过错时培训得以训练和提高，但下学期估计难度会更大；

3、科技组的活动经费比较高，部分学生承受能力有限，对活动产

生影响；4、指导教师没有受过专业培训，对一些比赛的细则、要点、

难点把握不够，更重要的是指导教师人员因工作缘故，精力分散，部

分人员不固定。

5、我校学生的生源客观因素对参加比赛活动造成制约和影响，部

分省级比赛无法组织。三、努力的`方向：

1、通过宣传和活动引导学生进一步认识和领会科技兴趣组“动

手、制作、创新”的科技精神，吸引优秀学生参加科技组比赛；

2、强化平时辅导和赛事突击的策略，一方面提高部分学生的综合

实力，另一方面在赛事前引导部分学生参加比赛；

3、组织宣传，吸引部分家庭条件较好的学生参加辅导和训练；

4、采用赛事突击，错时辅导的策略，尽可能的争取优秀学生参加

比赛，获得比较优秀的成绩；

5、通过宣传和要求，引导学校领导重视，加强指导教师队伍的专

业化培训和人员的相对稳定，为提高综合成绩努力；

6、深化科技创新策略，组织学生积极开展赛事外的科技活动，扩

大成绩绩效。

小学科技活动总结3

为贯彻“厦门市教育局关于开展厦门市第23届科技界活动的通

知”精神，培养师生的学科素养和实践能力，科技活动是让广大学生

充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活

动，为此，我校师生积极开展一系列相关活动。

在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，

促进少年儿童科学素养的提高，在本次活动中，通过讲科学家的故事、

读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努

力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素

质。以下对我校这次科技节活动工作进行总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了切实有效的组织开展好这次科技活动周，校长董明玉同志

为此专门召开了宣传动员会，明确本次活动的`目的与目标，为科技

周的顺利开展起到决定性的作用。同时，学校在经费、师资力量调配

上为科技周开展各项活动予以优先的保障。

2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我

们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩

的科普活动。

3、学校科技活动周在校长叶瑞典