Unit2教学设计2023-2024学年牛津上海版英语七年级上册.pdf

Unit2教学设计2023-2024学年牛津上海版

英语七年级上册

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

1.课程名称：牛津上海版英语七年级上册Unit2

课程基2.教学年级和班级：七年级1班

本信息3.授课时间：2023年11月8日

4.教学时数：45分钟

1.提升英语听说读写能力，特别是听力和口语表达能力，能够熟练运用本节课所

学词汇和句型进行日常交流。

核心素2.培养学生的跨文化交际意识，了解和尊重不同文化背景下的交流方式。

养目标3.提高学生的自主学习能力，通过小组合作和互动交流，学会独立思考和解决问

题。

4.增强学生的团队协作能力，通过小组活动，学会与他人合作完成任务。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了英语基础语法

知识，能够理解和运用一些简单的日常英语词汇，具备一定的听、说、读、写能力。

他们对英语学习有基本的热情和兴趣，能够积极参与课堂活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对英语学习有一定的兴趣，尤其是

对口语表达和听力理解方面。他们中的一些学生在词汇积累和语法应用方面表现较

学习者好，而另一些学生在口语表达和听力理解方面有待提高。学生的学习风格各异，有

分析的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习，还有的喜欢通过动手操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的内容时，学生可能会遇到一些新

的词汇和表达方式，对于一些学生来说，记忆和运用这些新词汇可能会有一定难度。

此外，对于一些学生来说，听力理解能力和口语表达能力可能是他们的弱点，他们

需要在课堂上多加练习和提高。同时，学生可能对于不同文化背景下的交流方式有

一定的好奇心和困惑，需要通过课堂讨论和实践活动来加深理解和体验。

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即2023-2024学年牛津上海版英

语七年级上册，并提前发放相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括图片、图表、视频等。例

如，可以准备一些关于日常交流场景的图片和图表，以及相关的英语对话和听力材

料。

教学资3.实验器材：本节课不涉及实验操作，因此无需准备实验器材。

源准备4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和互动交流的环境。可

以设置分组讨论区，每个小组配备一定的桌椅和书写工具。此外，可以准备一些标

签或指示牌，用于标识不同区域和功能。

5.教学工具：确保投影仪、音响设备、白板等教学工具正常运行。提前将教学PPT

或其他数字化教学资源导入投影仪，以便于课堂演示和讲解。

6.网络资源：提前检查网络连接情况，确保可以正常访问在线教学资源。如果需

要使用在线视频或音频材料，提前下载或准备好相应的链接。

7.教学资源库：建立一个教学资源库，包含常用的教学资源，如教案、课件、习

题、视频等。在课前，教师可以从中选择合适的资源进行教学。

8.学生作业：提前准备好相关作业题目，确保作业内容与本节课的教学内容紧密

相关，并能够巩固学生的学习成果。

9.教学反馈表：准备一份教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见。在

课程结束后，教师可以了解学生的学习情况和需求，进而改进教学方法和策略。

10.应急预案：为应对突发情况，如设备故障、网络中断等，准备一个应急预案。

在预案中明确应对措施和