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二次函数在生活的应用研究性学习
二次函数在生活的应用研究性学习
课题题目
二次函数与生活的研究性学习开题报告
指导教师
课题组成员
组长：
组员
：主题
数学和实际
班级
课题背景说明：
??从历届高考中增加考查数学应用能力的应用题以来，应用题在中学数学教学中正在逐步受到重视，特别是二次函数应用题，关于二次函数应用问题的研究已成为当前中学数学的热点问题。历年来已升学或就业的大量学生都暴露出用数学解决实际问题能力低下的弊端。许多学生由于种种原因没有联系数学来解决从而对实际上的问题无从下手甚至无法解决。目前高中生的数学应用能力不容乐观无论是思想意识、数学教材，还是课堂教学的设计，都远没有达到大纲的要求，这也充分说明数学教学还没有真正到位，需要进一步深入探讨二次函数对生活的影响。
研究课题的目的和意义：
1、充分拓展教材的内容，加强的数学趣味性和应用性。
2、培养学生对数学二次函数应用题的阅读理解能力以及兴趣。
3、提高学生运用数学知识来分析和解决生活实际问题的能力。
4、提高数学在生活实际运用。开展好“实习作业”、“研究性学习”等。通过本课题的研究，探索提高学生的应用能力和实践能力的新路子，全面提高学生的综合素质，为新世纪科学发展的新时代培养创新型人材。
任务分工：
吴国国负责上网及上图书馆查资料、制作报告。章圣棒、倪不唱负责活动记录、资料保管和整理、陈述报告。缪珍妮、钱东东负责访问校内指导老师设计实验。洪丽丽、林威负责实地考察和记录。
活动步骤：在2009年10月10日----2009年10月20日小组按自己的任务分工进行数据的调查，收集，整理
???????????在2009年10月21日-----2009年10月24日分析数据并用现代技术对数据进行整理。
???????????在2009年10月25日----2009年10月28日集体对数据用数学函数的观点来分析数据，并总结结论。
????????????在2009年10月29日-----2009年11月10日制作PPT和完成开题报告。
计划研究实地：各类桥梁在生活中的影响。
预期成果：论文、实验报告。
表达形式：文字、图片资料。
指导教师意见
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