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小学六年级英语教师工作总结10篇

小学六年级英语教师工作总结1

时光荏苒，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学

英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的

小学英语工作。在这半年里，与我的学生们一起品尝了成长的苦

与乐。回过头，我终于欣然发现，在蹒跚学步的过程中，原来收

获颇丰。

临近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾

这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了市里的教

师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了

很大的提高，并取得了一些成绩。在过去的一个学期我确实在探

索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，

也取得了一定的成绩。回顾过去，在以往的教学工作中我还存在

着一些不足之处，如：

1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合

所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格。

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为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的.进步。在即将

到来的新的学期里我将努力做到以下几点：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，以提高教

学效率。

“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。

如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，

反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。

因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的

首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴

趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造

一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己

的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学，习惯英语思考。自开学以来，我在课堂上

尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐

步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习

英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语

的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多

种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故

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事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无

穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，

使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习

效率。（）例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，

要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小

结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就

会学会探索发现规律的学习方法。这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况

1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练

习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此，在班

上设了英语领读员和纪律监督员；课后发现学生作业有问题及时

讲解；让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取“一

对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。我也按时地

批改，并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重点讲解、分

析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学

生解决疑难习题，提高教学质量。

五、关注学困生。

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我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的

方法。同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗

忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追

赶他人，把成绩赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语

兴趣的不断增加，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的

不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

六、努力提高方向。

1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养