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小学五年级上册数学期末考试试卷分析

关于小学五年级上册数学期末考试试卷分析

在日常教学中，老师经常需要就学生考完试之后对考试试卷及学

生成绩进行分析。以下是店铺为大家整理的关于小学五年级上册数学

期末考试试卷分析，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级上册数学期末考试试卷分析篇1

本次考试五年级平均点为80.62，优A率为37.4%，达优率为

63.6%，达标率为89.9%，年级最高点为102，最低点为26。

一、试题情况分析

本次五年级考试题对教材知识点覆盖面广，形式灵活多样，难易

适中，全面考查了学生对本册教材的掌握情况。学生可以较好适应试

题，能够非常准确的反映出每个学生一个学期的数学学习水平。从试

题的正确率也能非常清晰地反映出教学中的成绩和疏漏之处。

二、从试卷反映的教学情况分析

从卷面情况看，分析错例错因，教学中存在问题依然很多，是需

要教师引起足够重视，加以改进的，现分析如下：

（一）学生的数学基本功很差

本年级学生的数学成绩多年来一直很差，长期以来的负积累也非

常多，一些学困生总是学新知识的时候，旧知识还是模糊的，原因就

是教学一直不够细致导致学生的数学基本功不过硬。从本次的试卷上

尤其可以清楚的看出来，例如，学生的计算准确率非常低；基本的单、

复名数的改写方法掌握的不扎实

（二）小数的简便运算学生不熟练

23题的两个简便运算学生完成的都不好。0.75×4×0.25×4，学生

与乘法分配率混淆；37.2×101—37.2学困生没有学会。在教学中没有

进行过这类易混淆题目的对比，所以学生出错较多，同时对乘法分配

率这个难点在小数乘法中的运用练习量也不够，在今后的复习中应注

意加强这一块的训练。

（三）解决问题教学不细致

综合应用25题、26题都是比较基本的题目，但学生的得分率都

不高。分析错例，25题学生存在2个问题，一是计算出错或是没有用

去尾法保留近似数，二是一些学困生列式错误，列成了0.32÷5，由此

反映出这些简单的应用题教学不细致，尤其是学困生辅导不到位。26

题学生主要的问题是第四季度有几个月学生不清楚，这道题是书上练

习中的题目，教学时不够细致，没有让学生记住季度与月的关系。

（四）学生的计算能力还是很差

计算正确率不高一直是影响本年级学生成绩的一大原因，从本次

考试学生的计算情况来看，学生小数乘除法的计算依然正确率不高，

列竖式计算中最后一个学生出错较多，同时在解决问题中也因计算错

误严重影响了解题正确率。

（五）教学中拓展性习题接触较少

试卷上思维难度的题，得分率非常低，在平时的教学中，尤其是

新课教学中，对学生进行拓展训练，培养思维能力的时候很少，因此

学生解题思路不宽阔，解题正确率不高。

三、通过以上的分析思考，在今后的教学中应从以下几个方面改

进教学：

1、在期末复习时，加强“用字母表示数量关系”“小数的简便运

算”的强化练习，做到查漏补缺，强化提升。

2、加强基础知识点的训练，重点指导学困生，逐步达到人人掌握。

3、增加拓展练习的训练。

小学五年级上册数学期末考试试卷分析篇2

本次考试的目的是对五年级学生数学水平进行大致了解，突出数

学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了

更深入全面的了解我校小学五年级数学教学的效果，吸取经验教训，

更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行简要分

析。

一、试卷说明

1、形式：这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上有所变

化，比如把概念及计算用填空的形式出现，增加了发展性题目的权重。

2、难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分

数比大致为7：2：1，整体来说比上次试题要稍简单一些。计算共计

31分，填空题共22分，判断5分；选择题共5分，操作题4分，求

图形面积6分分，应用题27分。

3、考查知识及能力：这张试卷考查的知识涵盖整个教材，侧重后

半部分。计算题考查一些最简单的计算，填空主要考查小数乘除法基

本知识、可能性大小、图形面积公式及反向应用，应用题主要是考察

等量关系和梯形面积公式应用的知识。

4、试卷特点