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小学二年级上册道德与法治教学工作总结

小学二年级上册道德与法治教学工作总结

本学期我担任九年级三个班的道德与法治教学任务，本学期

中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨认真的态度对待工

作。现将本学期的教学工作做如下总结：

一、常规教学方面：

1、教学中认真钻研新教材，探索性的尝试设计教学方式，

以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途

径。从一定程度上提高了学生的整体素质。

2、注重了基础知识的巩固，强化对学生认知和记忆知识能

力的训练和提高，加强学法指导，培养和提高学生规范答题，能

及时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。

3、在教学中，认真备课、上课，每节课都做到有的放矢，

每节课都让学生有所获，及时布置并批改作业。超额完成学校布

置的任务。通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。

考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。并对考试情况，

试卷情况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对知识掌握更

加深刻。

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二、其他方面：

1、作为教研组长，我和本组教师一起加强集体备课和教学

研究，相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材

是新改版的教材，我认真钻研进行日常的教学。并且在本学期做

了展示课《延续文化血脉》，虽然有不尽人意的地方，但我及时

进行了反思。

2、考勤上，我一直坚持按时上下班，没有因为个人私事请

假，做到了全学期全勤，我一直兢兢业业地对待自己的工作和学

生。

3、在教研上我能起到骨干教师的带头作用，认真开展了本

组的教研工作，如期高质量完成教研任务，并积极撰写论文，三

篇论文分别获得了市级特等、一等奖。

总之，本学期我如期按计划完成了自己的本职工作，可能其

中还有一些不足之处，下学期各方面都争取取得更好的成绩。

小学二年级上册道德与法治教学工作总结回顾本学期的

教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教

学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎

扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结

才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与

生活的教学工作进行总结

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一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。

抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活课程

标准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课不但要

备学生，更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经

验出发，根据教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上

好每一堂课做好充分的准备，更懂得了如何创造性地使用教材。

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、

乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程以

儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于

活动之中。我十分注重对教材情境创设的创造性改编，对课堂教

学练习的重组和创新，使得课堂教学更富有趣味性、生活性和生

命意义，力争课堂35分钟的教学质量。

二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。

第三册的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的

生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保

护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自

然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技

能。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据

课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。

儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累

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是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续

性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。从儿童

的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，

使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德

得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使用教

材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技

术新的成果、儿童生活中新的问题和现象