2024年副校长述职述廉报告参考范本（三篇）.docxVIP

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2024年副校长述职述廉报告参考范本

____副校长述职述廉报告____

____一、述职部分____

1.____制度规范化____

本校已制定并完善了绩效考核制度，旨在进一步突出教学质量。同时，出台了《教学常规规范化实施条例》与《优秀备课组考评条例》，并优化了教师继续教育学分考核登记制度。

2.____活动成系列____

本校将教研师训、学生竞赛、文体活动、特色创建活动整合为系列化活动，如“蓝色素养”、“橙色运动”、“红色颂歌”、“绿色环境”等，形成系统且有序的教育体系。

3.____师训出成果____

本校积极开展师训活动，包括集体备课、共同体教研、党员教师课堂教学风采展示等。特别针对新入职青年教师，开展了“青蓝之约”师徒结对活动，并整合近年新教师资源，实施“启航工程”培训。本年度，成功培养了县级小学语文学科带头人及省新生代教师课堂教学艺术展示评比活动一等奖获得者。

4.____质量有进步____

本校每学期进行教学质量分析，探索“轻负优质”教学模式，提高课堂教学效率，基本消除薄弱学科。在县教师发展中心抽测中，部分学科成绩已处于全县前列。

5.____体艺上台阶____

本校高度重视体艺工作，开展了如“艺术节”、“体育节”等丰富多样的活动。在各类体艺竞赛中，本校学生均取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。

6.____特色上层楼____

本校继续深化环境教育特色，通过校本课程、社团活动等多种形式，积极参与省级环境教育示范基地评审，并获得“浙江省环境教育示范基地”称号。

____二、述廉部分____

作为一名数学教师及副校长，我始终秉持公正、廉洁的原则，努力提升教学质量和办学品位。我深知广大教师是实现这一目标的主力军，因此，我尽我所能为教师创造公平、有利的发展环境。同时，我注重个人形象，家庭经济收入稳定，家庭成员关系和谐，从未有滋生贪腐的土壤和条件。我坚信，我完全对得起“教师”这一职业，也对得起“副校长”这一职务。

以上述职述廉报告，如有不足之处，恳请广大教师、领导批评指正。

述职述廉人：____

____年10月14日

2024年副校长述职述廉报告参考范本（二）

一、深化学习，提升自我素质

1.加强政治理论学习。在过去的一年中，我积极组织和参与了教育总支开展的深入学习实践科学发展观活动。作为教育总支副书记，我充分发挥了带头作用，认真系统地学习了相关文件，深刻理解了全党开展学习实践科学发展观活动的重要意义，并指导全乡各支部有效开展了此次活动。我亲自撰写了自学笔记和学习心得，并深入全乡多所中小学（教学点）进行问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，确保学习成果落到实处。通过此次学习，我进一步提高了对科学发展和构建和谐社会重要性的认识，增强了学习实践活动的自觉性，得到了县学习实践活动督查小组的充分认可。

2.加强专业知识学习。结合新课改精神，我认真钻研业务知识，学习教育理论，不断提高自身在新课程理念下的业务水平。作为主抓小学教育的副校长，我深知不断充电的重要性。除了按时参加县统一组织的培训学习外，我还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间，专注于总结和计划工作，并通过学习不断充实自己。我积极向书本学习、向同行学习、向专家学习，并利用网络进行自我研修。

二、勤勉工作，强化管理职能

作为主抓小学的副校长，我带领小教班子人员，认真履行管理、指导、服务的职能。过去一年中，我们狠抓常规管理，推动学校规范化进程。我们根据校情制定了《彭塔乡小学教育教学管理制度》、《彭塔乡小学教育教学工作基本要求》等文件，为各校提供了明确的制度指导。

1.落实教学工作目标责任制，明确校长为教学工作的第一责任人，要求校长及班子成员深入教学一线，代课并参与听课、评课、指导教学。中心校领导班子实行联系校制度，与小学专抓班子配合，实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。我们定期对校长的任课、听课、评课情况进行检查，并通报检查结果，每学期对学校教学工作进行量化考评，确保教学质量稳步提升。

2.大力推进新课程改革。我们定期召开新课程改革研讨会，以小学教师课堂教学达标考核验收为抓手，对教师在新课程理念下的备课、上课、作业设置与批改、辅导、考核与评价等方面提出了具体要求。我们通过现场听课、评课、指导等方式，确保小学课堂教学发生可喜变化，课改取得实质性进展。

3.认真组织教学质量分析，在每次期中、期末和抽查教学质量测试后，我们都及时组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查摆问题并采取措施进行补差补缺。我们充分利用考试结果，指导教学工作。

4.扎实安排丰富多彩的教育教学活动，将学生的德育寓于活动中。我们根据上级文件精神和我乡实际，制定并下发了《彭塔乡中小学生德育工作意见》