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《创新创业基础教育》教学大纲（通用类）

课程编号英文名称：Innovationandentrepreneurshipbasiceducation

学分：1.0

学时：总学时16学时，理论16学时

先修课程：无

课程类别：通识教育必修课程

授课对象：全校本科生

教学单位：绍兴文理学院招生与就业处（创新创业学院办公室）

修读学期：第3学期

一、课程描述和目标

《创新创业基础教育》是为引导学生发展个人专长，促进复合型人才成长而专门设立的创新创业课程，以提高学生的创新意识、创新思维、创业精神和创新创业能力，促进学生的全面发展并适应社会发展需求。课程主要目的是通过揭示创新的本质和规律，进行创造性思维训练，以激发学生的创造动机，通过游戏和案例引导式学习，帮助学生掌握一定的创新思维和创造技法，以提高学生的创新创业能力，为学生的专业学习和创新创业打下基础。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1：能掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，能够结合专业所学辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。（M）

课程目标2：具备团队合作和沟通能力。通过实践活动、实地考察、参与创业项目等，亲身体验创新创业过程，具有参与创新团队生成的体验，正确理解创业与个人发展的关系，提高学生在团队中的协作和沟通能力。（H）

课程目标3：具备创新思维和创业能力。掌握创业资源整合方法，了解新企业的开办流程与管理，能够在现实生活中发现机会，并通过创新的方式解决问题，会撰写创业计划书，并能对创业项目进行展示说明。（M）

二、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点

（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课程目标

1

认识创业：创业的概念、创新思维与创业、创业与创业精神

基本要求：了解互联网时代发展趋势，明确创业活动对经济社会发展的贡献；掌握创业的概念、要素和类型，掌握创新创业思维的内涵、创新思维的开发与培养，强化创业精神的培育。

重点难点：认识经济转型与创业热潮的内在联系

德育要求：创新精神

2

集中讲授与自主学习相结合

课程目标1、3

2

创业团队的生成和组建：创业者的基本素质、组建和管理创业团队

基本要求：形成对创业者的理性认识，了解创业者应具备的基本素质，掌握组建和管理创业团队的基本方法

重点难点：掌握管理创业团队的技巧和策略

德育要求：责任意识、团队精神

2

集中讲授与自主学习相结合

课程目标2

3

创业机会识别与商业模式设计：创业机会的概念、创业机会评价、商业模式开发

基本要求：了解创业机会及其识别要素，了解创业风险类型以及如何防范风险，掌握并运用商业模式设计策略和技巧

重点难点：商业模式设计和开发

德育要求：创新意识、创业精神

4

集中讲授与自主学习相结合

课程目标1、3

4

新企业的开办：新企业注册的程序与步骤、新企业成立相关的法律问题和风险管理

基本要求：掌握并能实际操作新企业的注册程序和步骤，熟悉新企业成立相关法律问题、管理重点与行为策略

重点难点：能运用所学知识进行工商注册并管理新企业

德育要求：务实作风、创新精神

2

集中讲授与自主学习相结合

课程目标1

5

创业计划书撰写：创业计划的基本结构、编写过程和所需信息等

基本要求：了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息，撰写创业计划书

重点难点：撰写创业计划书

德育要求：创新精神、团队精神

2

集中

讲授+创业计划撰写

课程目标1、2、3

6

创业团队汇报路演

基本要求及重难点：进行团队创业项目汇报演示

德育要求：创新精神、团队精神

4

演示汇报集中讲授

课程目标1、2、3

合计

16

三、课程教学方法

（1）理论学习以集中授课的形式为主，小组讨论为辅；

（2）创业计划书设计以小组形式，课外分散完成，集中汇报路演评价。

四、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、创业实践和创业项目汇报路演（期末考核）组成，均按百分制计分，其中创业项目汇报路演（期末考核）成绩占50%、平时作业成绩占25%、创业实践成绩占25%。

2.课程目标达成考核与评价

序号

教学环节

课程目标1（分值）

课程目标2（分值）

课程目标3（分值）

合计

1

平时作业

25

25

2

创业实践

25

25

3

创业项目汇报路演

30

20

50

课程目标对应分值

25

55

20

100

（二）考核与评价标准

1.平时作业考核与评价标准

分值

观测点

90-100分

70-89分

60-69分

0-59分

平时作业

按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。

按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点