《与妻书》课件(共59张PPT)统编版高中语文必修下册.pdfVIP

与妻书

林觉民

01课前自主梳理

02课堂合作探究

03课后写作指导

04悦读素材佳作

课前自主梳理--语言建构与运用

[资料助读]资料链接辅助预习

走近作者

姓名林觉民

生卒年1887-1911

字号称字意洞，号抖飞，又

谓号天外生

籍贯福建闽县(今福州)

十四岁进福建高等学堂，1907年日本留学，1908年

入庆应大学文科攻读哲学，后参加同盟会，从事革

命活动。1911年回国参加广州起义，4月27日，与方

相关材料声洞等率先袭击总督衙门，负伤被捕，数日后从容

就义。为黄花岗七十二烈士之一。

了解背景

1911年，林觉民受同盟会第十四支部派遣回闽，联络革命党人，筹集经

费，招募志士赴广州参加起义。他依依不舍地告别家人，率第一批义士从马

尾港上船赴香港。广州起义(又称黄花岗起义)的前三天，即4月24日，林觉民

与战友在香港滨江楼同宿。待战友们入睡后，他想到自己的弱妻稚子，他和

妻子的婚姻虽然是父母包办，但两人感情深厚、琴瑟和鸣。对于即将到来的

生死未卜，林觉民在一块白方巾上给妻子陈意映写下这封最后的家书。在写

《与妻书》的同时，林觉民还给他父亲林孝颖先生写了一封不到40字的信。

起义失败后，有人秘密地将这两封信在半夜里塞进林觉民家的门缝里，第二

天清晨家人才发现这两封信。

相关知识

古代书信的提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，

一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如台端、台甫等，这类词语为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用

对象，以下比较常用。

(1)用于父母：膝下、膝前、尊前等。

(2)用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右等。

(3)用于师长：函丈、尊鉴、道席等。

(4)用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴等。

(5)用于同学：砚右、文几等。

(6)用于夫妇：俪鉴等。

(7)用于女性：芳鉴、淑鉴等。

[知识梳理]归纳积累扫除障碍

一、读准字音

眷属(juàn)禁失吾之悲(jīn)肖(xiào)

二、识记通假

1.几家能彀“彀”同“够”

2.吾灵尚依依旁汝也“旁”同“傍”,靠近

三、一词多义

是吾不是处判断动词

1.是{形容词，对的，正确的

是吾不是处

与妻书动词，给

吾诚愿与汝相守以死介词，跟

2.与{

为吾与汝双栖之所连词，和

今则又望其真有代词，它

助天下人爱其所爱代词，他们

则亦教其以父志为志代词，他

3.其代词，那

吾亦望其言是实

卒不忍独善其身代词，自己

汝其勿悲语气副词，表示希望

老吾老以及人之老动词，敬爱

4.老名词，老人

老吾老以及人之老

幼吾幼以及人之幼动词，爱护

5.幼名词，孩子

幼吾幼以及人之幼

语云：仁者“老吾老……”名词，古语

6.语{动词，告诉

吾尝语曰

四、词类活用

1.老吾老以及人之老形容词作动