《高等数学B1》教学大纲-机械电子工程.doc

《高等数学B1》教学大纲

课程编号英文名称：AdvancedMathematicsB1

学分：5

学时：总学时80学时，其中理论80学时，实践0学时

先修课程：无

课程类别：通识教育课程

授课对象：机械电子工程专业学生

教学单位：数理信息学院

修读学期：第1学期

一、课程描述和目标

高等数学B1是机械电子工程专业学生的一门重要基础课,它的任务是使学生掌握一元函数微积分及常微分方程的基本知识（基本概念，必要的基础理论和常用的运算方法），培养学生具有比较熟练的运算能力、抽象思维和形象思维能力、逻辑推理能力、自学能力以及一定的数学建模能力，正确领会一些重要的数学思想方法，使学生学会高等数学的基本概念、理论、方法以及运用这些概念、理论、方法解决几何、物理及其它实际工程所需要的数学问题的初步训练，为学习概率统计、后继专业课程及进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。

课程目标1（专业知识方面）：正确理解一元函数极限、连续、导数、微分、原函数与定积分的相关概念和性质，会判断一元函数的连续性、可微性、可积性等，熟练掌握求一元函数极限、导数与积分的计算方法，并能掌握一元函数连续、微分与积分相关的重要定理。了解常微分方程的相关概念和性质，掌握重要的一阶与二阶常微分方程的解法。

课程目标2（专业能力方面）：通过该课程的学习，能熟练进行一元函数极限、导数、微分与积分以及常微分方程的相关计算、并能利用重要定理进行理论证明，培养和提高计算能力、抽象思维能力和逻辑推理能力。

课程目标3（综合能力方面）：通过该课程的学习，为后续的概率统计及其他专业课程的学习打下比较扎实的数学基础，能综合应用所学知识分析在科学、工程、信息、经济管理等领域出现的数学问题，并进行数学建模。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

指标点1-1.具有从事机械电子工程工作所需的数学和自然科学基本知识，能用于解决机械电子工程领域复杂工程问题。

课程目标1

H

指标点1-2.具有从事机械电子工程工作所需的工程力学、材料科学、流体力学、电工电子学等工程基础知识，能用于解决机械电子工程领域复杂工程问题。

课程目标2

M

指标点1-3.具有从事机械电子工程工作所需的机械设计、机械制造、计算机辅助设计、机电传动控制、液压传动与控制工程技术等专业基础知识，能用于解决机械电子工程领域复杂工程问题。

课程目标3

M

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学方式

对应课程目标

1

第一章函数、极限

函数概念，数列极限，函数极限，极限四则运算法则，两个极限存在准则与两个重要极限，无穷小与无穷大概念，无穷小阶的比较方法，等价无穷小代换，函数连续性与间断点的概念，连续函数的运算，闭区间上连续函数的性质。

基本要求：理解函数的概念,了解函数的基本性质。理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念，了解初等函数的概念，理解函数连续的概念(含左、右连续)，会判别函数间断点的类型，理解极限（含左、右极限）的概念，掌握极限存在与左右极限之间的关系。掌握极限性质及四则运算法则。掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。理解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最值定理、介值定理)，并会应用这些性质。

重点：掌握极限存在的两个准则，等价无穷小。

难点：利用重要极限准则求极限及闭区间上的函数性质。

德育要求：通古论今结合历史典故学习极限定义，培养学生数学素养。

18

教师

讲授

小组讨论，

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

第二章导数与微分

导数的概念，求导法则，高阶导数，隐函数、参数方程的导数，相关变化率，函数的微分。

基本要求：理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程，理解函数的可导性与连续性之间的关系。掌握导数的四则运算法则和复合函数求导法则，掌握基本初等函数的导数公式。隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。了解高阶导数的概念，会求简单函数的阶导数。会求分段函数的一阶、二阶导数。了解相关变化率。

重点：导数定义，复合函数求导。

难点：隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。

德育要求：感知连续的特性，感受数学的奇妙；基于几何、物理实例引入导数概念，促进对数学的工具服务作用的理解。

12

教师

讲授

小组讨论，

线上交流

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

第三章微分中值定理与导数的应用

微分中值