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美术课研修总结5篇

认真写一份研修总结是能够帮助我们记录自己的感受的，写好研修总结可以

记录自己的收获与不足，下面是作者为您分享的美术课研修总结5篇，感谢您的

参阅。

美术课研修总结篇1

我非常有幸参加了教育部举办的“#省培计划”。短短的1个多月的学习培

训，带给我的却是教育灵魂的触动。通过培训让我更新了自己的教育理念，为我

今后教育教学指明了发展方向，注入了成长的活力。这次培训是紧张、充实、忙

碌、有序交织在一起的，专家们以学科知识为基础，以问题为中心，以案例为载

体，理论与实践相结合，在鲜活的案例中展现出大师精湛的理论功底，客观的观

点、新颖的方法用幽默、流畅、优美的语言道来，使我深感收获巨大，将会使我

在教师专业化成长的道路上，又有了更新、更高的目标；将会使我的教师专业成

长的步子走得更快，走得更好！

各位领导、专家、教授的报告，无一不在传达创新型国家需要创造性人才。

今天有什么样的教育，未来世界就有什么样的社会，某—某《国家中长期教育改

革和发展规划纲要》把教育摆在优先发展的战略地位。明确提出“基本实现教育

现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。决定了“坚持德育为

先，坚持能力为重，坚持全面发展”的素质教育国策。科学教育也可以弘扬人文

精神，培育人的美德，开发审美能力，提高人的精神境界。

作为一名美术教师，培养了多少美术工作者、美术家？这不重要，重要的是

把美术中的思想、审美方法渗透给学生，促进学生走进社会后是一个全面的人，

一个可持续发展的人。教学是为了学生，而不是给别人看的。教学活动、方式的

新，并不是盲目追求新、追求奇，只要教学活动、教学方式对于学生是新的，能

够让学生从中获得新的方法、思维或者启发，就是新的，就是教学的‘创新’。”

各位教授深入浅出地讲解新课程改革理论，告诉我们了新课程改革的方向、

让我们知道落实知识和技能的基本要求，着眼于全体学生素质的提高，突出学生

的探究活动，注重方法训练；书中包含许多开放性的问题和实践性课题；联系实

际，注重知识的应用，扩大知识面；注意人文精神的渗透；让我们明确了素质教

育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提升祖国未来的素质。

通过聆听他们的报告讲座，我感到对如何更进一步选择适合于教师和学生的

教学方法有了比较成熟的认识，对如何开发学生的智慧有了新的设想；通过聆听

他们的报告讲座，学到了如何在不同的环节给学生恰当的引导，学到了如何将教

育理论与教学实践有机结合。通过聆听他们的报告讲座，深深感到了自己的不足。

一个人身处怎样的环境并不重要，重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈

的追求。通过培训我认识到，为了我们的学生，为了我们的教育，也为了我们自

己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造；都要加强自己的理论素养和

专业技能的学习、提高；都要反思教学实践，提高教育科研意识和能力。

总之，在本次省培计划培训中，我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性。

这次培训让我更新了自己的教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长发

展的方向。一个多月的学习思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到

教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结

合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事

业发展中大放光彩！

美术课研修总结篇2

音、体、美兼职教师培训开课已经三天了，经过了三天的培训，感觉收获挺

多的。

说实在的，放了半个月的假，再回到学校参加培训，总有些不适应，但还是

按时来到了学校。第一天培训，老师先让我们欣赏美术作品，可能是希望用这些

美丽的作品来带起我们学习的热情吧！真的起作用了。下午我们就开始作画了，

老师教我们用点、线、面画了一张飞鸟图。老师一边讲，我们一边跟着画，但有

时还会出错，这是我想到了我的学生，我的课堂：上课时学生做错了，总感觉不

可思议，我讲的明明白白，你怎么能错呢，今天跟着老师学画画，又体会了一次

做学生的感觉，还真是的，虽然也在认真的听，但还是有出错的时候，以后在教

学上还得多理解学生，给学生犯错、改错的机会。

经过了一节课，一张画出来了，感觉画的还不错，挺有收获感的。

第二天韦校回来了，市教育局的领导也来了，为我们举行了开班仪式，在开

班仪式上，市教育局臧雷副局长亲自做了发言。听了他的发言，我才知道这次培

训音、体、美兼职教师是为了教育的公平，为了让乡村的孩子也能正常的享受到

音、体、