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2024-2025学年河南省安阳市高一语文上册监测试
题
班级:________________学号:________________姓名:______________
一、单选题(每题3分)
1.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()
A.他每次外出,妈妈都要做好一大桌子菜等他,真可谓首当其冲。
B.陶渊明一生安贫乐道,不愿为五斗米折腰。
C.同学们经常在教室里谈笑风生,真是乐不可支。
D.他上课经常早退,老师批评了好几回还是依然故我,不思悔改。
答案:B
2.下列对《赤壁赋》中“固一世之雄也,而今安在哉?”一句理解正确的一项是
()
A.曹操是历史上的英雄,但现在已经不存在了。
B.曹操是当时的英雄,但现在已经无法找到他的踪迹了。
C.曹操曾是一世之雄,但现在他的功业在哪里呢?
D.曹操曾是显赫一时的英雄,但现在他只能令人怀念。
答案:C
3.下列各组词语中,没有错别字的一项是()
A.踌躇漫江碧透激浊扬清峥嵘岁月
B.斑斓沧茫大地鱼翔浅底百舸争流
C.遒劲浪遏飞舟廖廓江天叱咤风云
D.携带携来百侣风华正茂岁月稠密
答案:A
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.他要去学习,我就要去学习,你也要去学习,我们都要去学习。
C.“你放的火!”鲁侍萍的声调悲愤地说。
D.北宋苏轼在“赤壁赋”中说:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”
答案:B
5.下列文学常识表述不正确的一项是()
A.曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、文学家,他的诗歌多抒写个人抱负,
气魄雄伟,慷慨悲凉。
B.《赤壁赋》是苏轼的一篇游记散文,全文以作者的主观感受为线索,通过主客
问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的
达观。
C.陶渊明的《归园田居》是一首五言律诗,表达了诗人对田园生活的热爱和向往。
D.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,他的诗歌多反映社会矛盾和
人民疾苦,被誉为“诗史”。
答案:C(注意:《归园田居》是五言古诗,不是五言律诗。)
二、多选题(每题4分)
1.下列对《赤壁赋》中句子理解及文学常识的表述,正确的有(4分)
A.“壬戌之秋,七月既望”中,“壬戌”是干支纪年法,“既望”指的是农历每月
十六日,即望日的后一天。
B.“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”使用了比喻的修辞手法,形象地写出了小船
在广阔的江面上自由行驶的情景。
C.“渺渺兮予怀,望美人兮天一方”中的“美人”是苏轼对君主的思慕和倾仰,
也表达了自己政治上的失意和感慨。
D.《赤壁赋》是苏轼被贬黄州团练副使时所作,文章通过描写月夜泛舟大江的情
景,表达了作者由乐而悲,再由悲而喜的情感变化。
答案:ACD
(解析:B项中,“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”并未使用比喻的修辞手法,而
是借代,以“一苇”代指小船。)
2.下列对《再别康桥》一诗的分析与鉴赏,正确的有(4分)
A.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”以轻盈、
舒缓的语调开头,奠定了全诗温婉缠绵的基调。
B.“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。”这两句
诗通过比喻和拟人手法,表达了诗人对康桥美景的热爱与留恋。
C.“软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!”
此句诗人直抒胸臆,表达了自己对康桥的不舍与向往成为其中一部分的愿望。
D.全诗通过选取“云彩”“金柳”“青荇”“星辉”等自然景物,描绘了一幅幅流动
的画面,营造出一种梦幻般的意境,表达了诗人对康桥及往昔生活的怀念与不舍。
答案:AD
(解析:B项中,“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”是比喻,但“波光里的艳影,
在我的心头荡漾”并未使用拟人手法;C项中,“软泥上的青荇,油油的在水底招
摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!”此句并非直抒胸臆,而是通过描绘青
荇的招摇,间
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