仿用句式)剖析课件.pptVIP

?2010年10月16日晚，河北保定市北市区公安局副局长李刚的儿子李启铭酒后驾车，在保定河北大学内，将两名女学生撞飞，最终至两女生一死一伤。李启铭被人拦住后，口出狂言：“我爸是李刚！”此事经网络暴光后，“我爸是李刚！”迅速成为网络流行语。请从一首诗句中选择一句，将“我爸是李刚”仿写进去。仿写内容既要有原诗节奏风格，又要使原诗和“我爸是李刚”的内容协调一致。

?1、人生得意须尽欢，因为我爸是李刚。2、老夫聊发少年狂，我爸爸，是李刚；3、试问卷帘人，却道我爸是李刚；4、桃花潭水深千尺，不及我爸是李刚；5、假如生活欺骗了你，不要悲伤，我爸是李刚；6、我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借我爸是李刚炫耀自己；7、不是每一杯牛奶都是特仑苏，不是每一个爸爸都叫李刚！！！！8、为什么我的眼里常含着泪水，因为我的爸爸叫李刚……

?2006年9题?2007年5题?2008年8题?2009年6题?2010年7题近7年高考回顾分值为4-7分?2011年8题?2012年8题

【考点解析】所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿句在高考中连续考查(1998—2012年)。同时，它又是难度较大的题。这类题能有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力。所要仿写出的句子涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面的要求，其核心是句子内容和句式特点。

句式仿用复习中，“我”最大的困惑?（1）分辨不清结构，28人次，64%?（2）语言贫乏，32人次，73%?（3）不会联想，11人次，25%?（4）看到仿写就头疼，3次，7%?……

【预习练习1】仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。

议一议下面答案有问题吗？1.母爱是一束春天的康乃馨，使浪迹天涯的游子感到母亲的温馨。（同学A）2.爱心是倾洒光华的明月，使黑暗中前行的人们感到光明的可贵。（同学B）3.爱心是一颗火热的心，使低沉冷漠的人感到爱的热烈。（同学C）4.爱心是一个出炉的包子，使饥寒交迫的人感受到人间的充实。（同学D）5.爱心是烈日阳刚后的阵雨，使饱受艰辛的人感到人间的温存。（同学E）

议一议?仿句如何审题？

仿句要做到三审（1）审主旨，明确答题方向（2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出）（3）审例句，明确隐性要求（对象、修辞、前后关系等）【仿句基本要求】做到句式结构和修辞格与示例一致，不但形似，还力求神似。

仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。前一分句组合方式为“主＋是＋宾”，爱心前一分句为宾语为双限制的偏正短语；后一分句的成分组合方式为“使＋兼语（定+人）＋谓动＋宾语。

仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。在表现手法上应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。例句的后一句“使‘贫病交所造仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。例句所述爱的社会、呼唤爱心、加’的人感到‘人间的温暖’”中便包含了隐性的先冬日阳光，使……的人……均为必仿语境和语意，在用词上，抑后扬的手法，这也是要注意的。不能出现使傲然挺立的人感受到也须按照例句的爱心是……的……，使……的人……格式。家的温暖的说法。

仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。在情感的表露或褒贬方面，仿句也应与例句的方式相吻合。例句采用了赞美或讽刺的口吻，仿句也要用赞美或讽刺的语气；如果例句的情感表达很含蓄，仿句就不能太直白。如例句中的“冬日”使人觉得舒适，是书面语言，“温暖”属褒义词，绿荫使人得到仿句就该配以“春日”、“希望”等与之色彩相吻合的词，而不要使用“春姑娘”“黑暗”一类的词。

仿照下列划线部分的句子，另写两个句子，使前后意思衔接一致。在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。遵循要求，可仿例造句如下：爱心是一阵初春的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望。爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩。

【预习练习2】模仿下面句子的格式，另写两个句子：遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（注意：比喻+疑问）遗忘（抽象概念）漏掉（和“缝隙”结合起来）“漏掉”的内容要和“遗忘”相联系

预习作业评点：1.泪水是心的甘泉，流掉了