大专学前教育自我鉴定（六篇）.pdfVIP

大专学前教育自我鉴定

我是__学院教育学院学前教育专业的一名学生，大学三年，奠定

了我的专业基础，良好组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

一、专业知识上

专业知识掌握牢固。

二、工作上

三年担任班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担任

期间受到了老师及同学的信任及好评。

三、思想修养上

品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期

间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式党员，我依然在不

断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。

四、实习与社会实践上

我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更

是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考，学

会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会，锻炼自

己。大学三年来，__学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，

同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。

大专学前教育自我鉴定（二）

自从被__大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以

满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤

做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!

一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把

学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理

解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、

专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

(一)思想认识：

本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对

学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明

白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健

康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识：

山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，

使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业

务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相

当不错。

(三)专业技能：

本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，

还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了

很多，也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知

识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自

己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教

育事业，服务于社会。

大专学前教育自我鉴定（三）

本着对幼教事业的热爱和对踏入大学校门的无限憧憬，我报考了

电大学前教育专科。在参加电大学习的时间里，我收获了许多知识，

也结交了不少幼教的同行朋友，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，

并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

学习了学前教育的专业知识，我认真发挥自己的特长;挖掘自身

的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习能力和分析

处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，在专业技能上，更

能适应社会发展的需求。在今后的处理幼儿突发事件中，更得心应手

了。

在理论学习方面，我更努力学好基础知识，所以在学习上踏踏实

实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，

所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，

每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的

重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够

的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教育的知识加

以贯通，灵活应用。

在电大学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》

的学习，使我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的学习，更要

关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培养乐观向上的心态是我今

后努力的目标。

短暂的电大学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知

识，体验了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自

己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教

育事业，服务于社会，做名优秀的幼儿教师，不悔于