统编版语文五年级上册-3-桂花雨-同步练习题(含答案).docxVIP

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3桂花雨

课时1

一、读拼音,写词语.

lánchádǒnggāobǐng

()花()叶不()()

Póluójìnchán

()婆()筐()在()着

二、辨字组词.

萝()杭()挂()浸()

箩()抗()桂()侵()

三、给下面的加点字选择正确的解释.???

缠:A缠绕;B纠缠;C应付.???

1.这人真难缠,跟他说了半天,他就是不走.?()???

2.这个箩筐缠了几根铁线后,很牢固.???????()???

3.半天了,他还缠着我不放,我只好给他钱,打发他去买火柴.()

四、用恰当的词语填空.

()地跑()的公鸡()地玩()的眼睛

()地笑()的天空()地做()的季节

五、写出下列词语的近义词.

吩咐——()姿态——()即时——()尤其——()

六、写出下列词语的反义词.

完整——()茂盛——()笨拙——()仔细——()

七、按要求写句子.

1.桂花太香了.(改为夸张句)

2.桂花纷纷落下来.(改为比喻句)

3.摇桂花对我来说是件大事.(改变语序)

4.这摇落的桂花我不能不收.(改为肯定句)

八、母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”母亲这样说的原因正确的是()(只填序号)

A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花.

B.家乡院子里的桂花让母亲闻着香气,收获着桂花,体验着赠送的快乐.这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分.

C.家乡院子里的桂花是自家栽的,杭州小山上的桂花是给大众观赏的.

课时2

一、课文理解.

摇花对我来说是件大事.所以,我总是缠着母亲问:“?妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着:“?啊!真像下雨,好香的雨啊!”

1.文中标有序号的两个加线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?

第①句:

第②句:

2.这段文字对“我”的和进行了描写,从中可以让人感受到

.

二、阅读短文,回答问题.

我爱家乡的桃

家乡的桃,多么惹人爱呀!

春风徐徐,细雨如丝.我的富饶美丽的家乡,坝子里、山坡上,千万株桃树贪婪地吮吸着春天的甘露,于是就发芽,长叶,开花了.

桃花是粉红的,像霞一样艳.春风一吹,香飘十里.无数蜜蜂闻香而来,高高兴兴地在桃花丛中忙着采蜜.

桃花凋谢了,树上结满了果实.初生的桃子小得可怜,全身长满了绒毛,放在手上,痒痒的.桃子长到半熟时,尖上红红的,但后面还是嫩绿嫩绿的.吃起来,脆脆的,酸酸的.当它完全成熟时,就像个笑歪了嘴儿的红脸蛋.咬一口,蜜一般的汁水直往嘴里流,真甜啊!

“四害”横行时,硬说种桃是“走资本主义道路”,家乡满山遍野的桃树被砍光了;如今党的政策好,

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