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2024湖北省教育系统后备干部考试题及答

案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一内外合一的教育家是（）。

A.王守仁B.朱熹C.董仲舒D.韩愈

2.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以

王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习,王某欲

以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是()。

A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅

3.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的

教育家是()。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫

4.人们通常把知识分子家庭称作“书香门第”，这里的“书香”原意指的是

（）。

A.书籍的油墨味B.读书人的自称C.书中夹香草发出的香味D.书纸自然

发出的清香

5.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这

种研究方法叫（）。

A.测验法B.教育经验总结法C.产品分析法D.个案法

6.下列中国古代思想家中，其思想最能体现朴素辩证法的是（）。

A.墨子B.荀子C.韩非子D.老子

7.有关法律规定有关法律规定对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆

应当避让。应当避让。这体现了行政职权的什么特征()

A.优益性B.单方性C.强制性D.执行性

8.班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

A.自主性B.教育性C.开放性D.时效性

9.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。

A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性

10.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫

11.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.经典诵读B.讨论交流C.倾听演讲D.委托任务

12.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期，这是身心发展()

规律的反映。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

13.关于欧洲文艺复兴运动，下列说法错误的是（）。

A.但丁的《神曲》被视为文艺复兴的宣言

B.意大利是文艺复兴运动的发源地

C.文艺复兴主张以人为中心

D.文艺复兴被认为是欧洲中古时代和近代的分界

14.我国封建政治制度的基本定型的是在（）。

A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉

15.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性

16.口头语言发展的关键期是（）。

A.4到5岁B.4岁C.3岁D.2岁

17.建立良好的师生关系，从根本上说，取决于()

A.学生和家长的积极配合B.学校领导管理人员的支持C.教师的实际水

平

18.学校的中心工作是()。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作

19.年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育:条件不具备的地区的儿童，可以推迟到10周岁。

A.七B.九C.六D.八

20.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

A.联想的作用B.记忆的作用C.想象的作用D.思维的作用

21.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式B.注入式C.协同式D.合作式

22.大气中二氧化碳含量的逐年上升导致了什么现象？（）。

A.雨岛效应B.温室效应C.臭氧层空洞D.热岛效应

23.学校管理的目标和尺度是()。

A.经济收入B.良好的公共关系C.学校绩效D.政治影响

24.我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必

须不断增10/15收集整理，仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存

挑战完全不可预测，因此，我们的教育也完全不可预设，不可僵化，不

可束缚，而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异

的社会发展和环境变化，一味执行因循守旧的教育，死板繁琐的教育，

束缚压抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自

掘坟墓。这段文字未暗示的信息是：（）。

A.教育不应一味地因循守旧、不知变通

B.我们需要不断增长自己的智慧和能力

C.教育应使人们获得高质量的智力提升

D.教育体制日趋僵化，改革已刻不容缓