传染病和免疫复习课件人教版生物八年级下册.pdfVIP

期末专题复习传染病和免疫

学习目标

1.传染病的病因、传播途径和预防措施；列举常见的传染病。

2.说出人体的三道防线的组成、功能、所属的免疫类型。

3.区别并学会判断人体的特异性免疫和非特异性免疫。

4.描述人体的免疫功能。

5.说明计划免疫的意义。

6.说出艾滋病的病因、传播途径、预防措施。

免疫类型防线组成功能

流行性特点非特异第一道皮肤阻挡

细菌、真菌、病传染性防线杀菌

毒、寄生虫性免疫黏膜清扫

eg:痢疾杆菌、病原体病因生来就有，对多第二道吞噬细胞吞噬

新冠病毒、血携带或患病的免种病原体起作用防线

吸虫等空气传播人或动物，列疫杀菌物质溶解

健康人饮食传播、如：感染者。特异性(溶菌酶)消灭

生物媒介、患者传染病免疫(计免疫器官

易感传播流行划免疫)第三道产生

人群途径传染源环节传染病及其免疫后天形成，只针对防线免疫细胞抗体，

消灭

个个种病原体起作用(淋巴细胞)抗原

保护切断控制预防

措施功能防御保护自身稳定免疫监视

讲究个人卫生、

接种疫苗、环境卫生、戴隔离、治病、

锻炼身体、口罩、消毒、捕杀、焚烧、计划接种官排斥

不去疫区、洗手、检疫肉、掩埋患病的免疫疫苗疫苗：用灭活或减毒的病原体制成

合理膳食、使用一次性针、动物等(不杀抗原，刺激产生抗体杀抗原

提高免疫禁止进口血液仍有疾病没有疫苗)

力等物品、消灭蚊病因：免疫缺陷传染源：艾传播途径：母婴、性、血液传播

虫等艾滋病病毒(HIV)滋病患者握手、吃饭、蚊虫叮咬不会传播

蛋白质外壳(

检测1:

流感属于传染病，其病原体的结构特点是

内部遗传物质无细胞结构____。

②核酸检测是检测病毒结构组成中的②(填

写“①”或“②”)

单细胞：