大自然的声音课件统编版语文三年级上册.pdfVIP

21大自然的声音

探访积累卡

·拟声词：滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩

·描写声音的词语：小溪淙淙河流潺潺大海哗哗

·声音给人的感觉：轻轻柔柔的呢喃细语雄伟的乐曲

充满力量的声音热闹的音乐会

轻快的山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱

音乐家档案袋

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自水，也是大动物是大自

然的音乐家。自然的音乐家。然的歌手。

任务一：我是小小探访员

学习提示：

(1)自由朗读第四自然段，勾画出让你感受到声

音美妙的句子。

(2)思考：这美妙的声音又是怎么写出来的?

走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；

坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在

水塘边散步，听听青蛙的歌唱。

走在公园里，听听树上的鸟叫；坐在一

棵树下，听听的虫鸣；在水塘边散步，听听

青蛙的歌唱。

滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树

林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗

户，都发出不同的声音。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；

大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小

曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小

溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海

哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到

波澜壮阔的海洋大合唱。

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，1.画出描写瀑布声音的语句。

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，2.想象瀑布飞落下来时发出

啊!望见了瀑布的全身!的声音是什么样的?描写声

这般景象没法比喻，音美妙的方法一样吗?

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏!

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细

语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座

森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音

充满力量，令人感受到大自然的威力。

微风会像人一样轻柔的呢喃细语。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

风会像人一样演奏手风琴。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。

水会像人一样玩打击乐器。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细

语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座

森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音

充满力量，令人感受到大自然的威力。

对比

微风狂风

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢

喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹

起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的

乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的

威力。

任务二：我是小小代言人

请为大自然中普通平凡的声音代言，用上刚才找到

的好声音描写秘诀，记录你听到过的声音。

厨房的拟声词：

哗啦哗啦兹拉兹拉咕噜咕噜劈里啪啦

哗哗哗滋滋乒乒乓乓轰隆轰隆

刷刷刷哐当

任务二：我是小小代言人

请为大自然中普通平凡的声音代言，用上刚才找到

的好声音秘诀，用生动的语言记录你听到的好声音。

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