诗词表达技巧之修辞手法.ppt

设问概念：先提出问题，接着自己把看法说出。作用：开头以问题引入，领起全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。例1：“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。”（元曲小令，阿鲁威作）【析】以设问开篇，点明题旨，领起下面分层次地叙述三国人物的英雄业绩。第32页,共58页，星期六，2024年，5月元曲小令·阿鲁威问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。第33页,共58页，星期六，2024年，5月庭院深深深几许？杨柳堆烟，幕帘无数重。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。第34页,共58页，星期六，2024年，5月反问概念：用疑问的形式表达确定的意思。作用：加强语气，表达强烈感情。例1：“江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？”（王安石《题乌江亭》【析】使用反问句式，语气冷峻，强调了历史之必然。第35页,共58页，星期六，2024年，5月反复1.知否，知否，应是绿肥红瘦。2.硕鼠硕鼠，无食我黍。3.思悠悠，恨悠悠。恨到归时方始休。作用：1.音节舒缓和谐，朗朗上口。2.强调主题，形成气势，突出情感。3.思想感情的表达更为绵密曲折。第36页,共58页，星期六，2024年，5月双关在一定的语言环境中，借助语音或语义的联系，使语句同时关涉两种事物，这种言在此而意在彼的修辞方式叫双关。利用词语的谐音关系（音同或音近）构成的双关叫谐音双关。借助词语的多义关系构成的双关叫语义双关。第37页,共58页，星期六，2024年，5月竹枝词（唐·刘禹锡）

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

【析】这是作者用民歌体写的恋歌，双关是民歌中常用的手法。“晴”与“情”同音，是双关。从前两句诗意看，大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船，听到岸上爱恋她的青年男子在对她唱歌言情，但传情的含蓄，给女方获得的印象是“道是无情却有情”。第38页,共58页，星期六，2024年，5月无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

析：“丝”字与“思”谐音，意思是说，自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“泪”，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪，反映痛苦的感情终生以随。第39页,共58页，星期六，2024年，5月（10年广东卷）10.阅读下面的宋词，然后回答问题。望江东黄庭坚江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。【注】①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。（1）简析“隔”字的双重意蕴。（3分）【参考答案】隔，隔断、阻隔之意。一语双关，既是视觉的阻隔：江水、烟树隔断归路；又指情感的阻隔：思念之情无法传递。表达了对江东的留恋之情。第40页,共58页，星期六，2024年，5月互文定义：在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。

作用：笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐人寻味。

第41页,共58页，星期六，2024年，5月例1：不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》范仲淹）

意思是不因「物」﹝所处环境﹞或「己」﹝个人遭遇﹞而喜，也不因「物」或「己」而悲。例2：如“将军百战死，壮士十年归”（《木兰诗》）句前部分省去“壮士”，句后部分省去“将军”，“将军”与“壮士”分置，前后互相交错补充。例3：“秦时明月汉时关”一句，“秦”和“汉”是互相补充。即明月仍是秦汉时的明月，山关仍是秦汉时的山关，并非明月属秦关属汉。第42页,共58页，星期六，2024年，5月分析下列句子的意思：1、开我东阁门，坐我西阁床。意思是：开我东、西阁的门，坐我东、西阁里的床。2、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。分析：东市”“西市”“南市”“北市”组成互文，意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。第43页,