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2023年-2024年第一学期英语教学工作计划（精选6篇）

2023年-2024年第一学期英语篇1

一、指导思想

认真学习新课程教学大纲和全册教材。明确教学任务和教材体系，

把握重点单元和章节，在此基础上制订全学期授课计划。掌握教材的

教育因素和知识点，根据教材和学生的实际，确定重点难点，明确德

育渗透，双基训练、智能培养等各项教学目标，精心设计教学程序，

选定最佳教学方法。端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教

学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育。

二、教学目标

在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计

划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目

标。并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平、

业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语

知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和运用英语的

能力，最终使学生从“学会英语”向“会用英语”发展。

三、学情分析

本学期我担任七年级(x)、(x)班的英语教学工作，七(x)班共有学生

xx人，男生xx个，女生xx个。七(x)班有学生xx人，男生xx个，女

生xx个。在这些学生中，两个班均是男生人数大于女生，学生英语基

础知识和听说能力水平不一，大部分学生虽然在小学接触过英语，但

应用能力十分薄弱，特别是听力题，大部分学生听起来都很吃力。

面对学生掌握英语的程度不一，我将采用高效课堂模式，分层教

学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。

另外，两班学生在情感态度、学习策略和文化意识方面还存在诸多需

要进一步解决的问题。

例如：个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏

自信，不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习

习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于

发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。所以，现阶段最重

要的是激发学生学习英语的兴趣和积极性，帮助他们增强信心，克服

困难。除了从思想上给予引导之外，更重要的是在教学上，有针对性、

目的性、有系统、有计划地上好课。

四、教材分析

本书共12个单元，其中包括3个预备单元和9个正式单元。本书

在之前教材的基础上有所变动，对Self-check部分删除，新增加了音

标部分，另外对教材重新进行了整合。每个单元都列出明确的语言目

标、主要的功能项目和语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和

B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语

言运用。

五、教学重点和难点

本书教学的重点和难点在于根据学生已有的知识结构和认知规律

导入新的教学内容;运用每单元的知识点在课堂上组织学生进行结对和

小组练习;组织学生在课堂上运用英语完成各类任务及对学生完成任务

的情况作出评价等。

六、具体工作

其一，我必须认真细致的钻研课程，一步步切实做到“研”课。

首先，我必须认真贯彻学校布置的提前一周备课任务，结合学校配备

的《初中同步英语》《英语新目标教师教学用书》及《新课程英语成

长资源》等教辅材料，把握课程的重难点，在教材上认真圈点勾画，

初步思考设计教学步骤与环节，预设学生在学习过程中可能出现的问

题与困惑，自我实现初步备课;其次，我会利用每周一次的组内教研活

动与课下的闲暇时间，与大家主动交流探讨新课的教授方法，对于有

疑问的知识点主动提问求教，及时化解疑难;另外，值得一提的是，在

每节课前，我都会再次修改导学案，在初次备课的基础上，根据学生

最近期的学习水平，仔细斟酌教学环节的设计，尤其是各个环节时间

的分配。最后一步，也是不容忽视的一步就是在每次课下，我会在第

一时间反思本节课的教学效果，总结成败的原因，并及时记录。

其二，我要积极听课、评课。我要抱着虚心学习的态度，积极地

参加听课，在听课过程中对照自我，获得提升。通过师徒结对，多向

我的师傅xx老师请教，同时加强不同年级英语教师间的相互听课，向

新老教师学习，以取长补短，提高教师的教学水平。听课时作好详实

笔记，并在课后交换意见，以相互学习，共同进步。

其三，做好课后辅导工作，七年级学生爱动、好玩，缺乏自控能

力，