第9课-小学生开心作文课本2年级.pdfVIP

第九课我的自画像

开心说Hello

长大后我就成了你

小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大

后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢

的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下

的是真理，擦去的是功利。

小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小

时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大

后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下

的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起

的是别人，奉献的是自己。

小结

1.有人说老师的天地不过是一个小小的三尺讲台，但这小小的三尺讲台却为各行

各业培养出了无数的人才，也塑造了人生最辉煌的篇章，因此有人来赞美老师、

来歌唱老师，这首歌就深情赞颂了人民教师无私奉献的情怀。

2.习唱提示：这首曲子婉转悠扬，曲调优美感人。演唱时要注意声音的圆润性，

音量要适中，不要过响过重，声音要委婉柔和连贯流畅，并富有亲切感。演唱

时的感情必须十分充沛，对于歌曲的快慢应做到张弛有度，驰中有张，这样才

能表现出这首曲子的美感。

二

开心大讲堂

小朋友，你长什么样呢?你的性格是怎样的?你的爱好有

哪些呢?向我们介绍一下你自己吧。

①脑瓜转转转

我的样子：可爱的、帅气的、胖嘟嘟的、“豆芽菜”型

的

你是什么样子的呢?

我的性格：文静、活泼、泼辣、霸气、温和

每个人的性格都各不相同，你是属于哪种?

我的爱好：唱歌、跳舞、上网、看书、玩滑轮、玩游戏

总有一些事情让你很喜欢做，它们是什么呢?

我的特点：

1.我这个人的缺点就是做事爱拖拉，尤其是做作业，总

是慢吞吞的。

2.我睡觉时喜欢抱着洋娃娃，否则睡不着。

3.我喜欢吃素，不太爱吃肉。

你的特点是什么?来写写吧。

二

开心大讲堂

②、作文有高招

怎么写自己

介绍自己，可以写的有很多，其中写好自己的外貌也很重要呢!

1.抓住你的外貌的独特之处来写。如有的人眼睛大，有的人

鼻子尖，有的人头发天生卷曲等，你的外貌也有自己的特别

之处吧，写的时候要抓住。

2.结合你的性格、爱好等特点来描写外貌。例如，如果你是

顽皮的小孩，眼神中往往闪烁着“狡黠”的光芒，写出这个

特点就非常好。

3.描写要详略得当。也就是说，能突出自己与众不同之处的，

要着力描写，没有什么独特的地方，就应该简练地写，一定

不要啰唆，或者干脆不写。

提示：一、一般来讲，人物的外貌可能比较相近，没什么独特之处，这

个时候，我们写外貌就要紧扣第2点，即结合人物性格、爱好等方面的特

点来写。二、可以向学生补充技法，指出描写人物，除了外貌之外，常

见的还有语言、动作、心理等方面的描写。

二

开心大讲堂

开心升级

下面是一个介绍自己的片段，请你来评一评。

我今年七岁，因为喜欢吃零食，所以身材胖墩墩的。

我的脸圆圆的，而且红扑扑的。我的眼睛也大大的、水汪

汪的。我还梳着小辫儿呢!

身材、脸蛋、眼睛、头发都写到了，很全面，如果能用一用比喻

肯定更加好，怎么使用比喻句呢?

我们一起看看修改后的片段：

我今年七岁，因为喜欢吃零食，所以身材胖墩墩的。我

的脸圆圆的，而且红扑扑的，见过我的长辈们都说，我的脸

蛋像大大的红苹果，让他们一见就想啃一口。我的眼睛也大

大的、水汪汪的，圆溜溜的眼珠就像两颗熟透了的黑葡萄。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只

飞舞的彩蝶。

小结

修改后的片段将“我”的外貌写得十分细致，还运

用了比喻的修辞手法，脸蛋像红苹果，让人见了就想吃

一口，眼珠像熟透了的黑葡萄，辫子像彩蝶，读来既形

象又生动。

二

开心大讲堂

③妙开头与好结尾

我活泼、可爱，一双灵活透亮的眼睛下面长着一张

樱桃小嘴，还有一头美丽的头发。(《我是我》)