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大树桩你有几岁(简谱)
6大树桩你有几岁
导入同学们知道大树是怎样表示自己年龄的吗?
聆听歌曲请同学们听一听:歌中演唱的大树到底有几岁?
聆听歌曲请同学们听一听:●●●这首歌曲的情绪是怎样的?这首歌曲的节拍是什么?这首歌曲的速度有什么特点?
聆听歌曲请同学们边听歌曲边用手拍击节奏,注意四三拍的强弱规律。
学唱歌曲请同学们边听老师范唱边数一数这首歌曲有几个乐句。
学唱歌曲请同学们跟琴演唱第一、二乐句歌谱,并仔细观察这两个乐句之间的联系。重复是歌曲创作常用的方法之一,有完全重复和变化重复。
听一听,老师弹的是哪一句?请跟琴唱一唱。顿音学唱歌曲
学唱歌曲请同学们跟琴演唱第一、二乐句歌谱,注意顿音的唱法,要唱得短、有弹性。
学唱歌曲请同学们分成两组,一组演唱前两句歌谱,一组接唱第三、四乐句歌谱。
学唱歌曲请同学们跟琴演唱第三、四乐句歌谱。
学唱歌曲请同学们跟琴演唱结束句歌谱,并想一想:结束句与哪个乐句的旋律相似?
学唱歌曲请同学们跟琴完整演唱歌谱,注意顿音、附点音符、八分休止符。
学唱歌曲请同学们跟琴试着演唱第一段歌词,注意顿音要唱得短而有弹性,一字多音要唱得连贯。
学唱歌曲请同学们跟琴试着演唱第二段歌词,注意第三乐句第三小节的音高变化。
学唱歌曲请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。
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