第5章数字化学习资源的设计与开发.pdfVIP

第5章数字化学习资源的设计与开发--第1页

第5章数字化学习资源的设计与开发

现代教育技术-电子教案及教学资源

第五章数字化学习资源的设计与开发【学习目标】学习目标】1、了

解数字化学习资源的内涵及特点。2、理解多媒体课件的概念。3、了解多

媒体课件的教学功能。4、了解多媒体课件的基本类型。5、理解多媒体课

件的设计制作要求。6、掌握多媒体课件的基本制作过程。7、基本掌握多

媒体素材的采集与制作方法。8、理解网络课程的概念。9、了解网络课程

制作的相关技术及方法。

现代教育技术-电子教案及教学资源

第一节数字化学习资源概述

现代教育技术-电子教案及教学资源

一、数字化学习资源的内涵数字化学习资源是在信息技术发展的前提

下学习资源的延展和提升，是指经过数字化处理、依据学习者特征进行编

辑的，可在多媒体计算机上或网络环境下运行的供学习者自主、合作学习

的，且可实现共享的多媒体材料。按其呈现方式的不同，大致可以分为数

字视频、数字音频、多媒体软件、CD-ROM、网站、电子邮件、在线学习管

理系统、计算机模拟、在线讨论、数据文件、数据库等。

现代教育技术-电子教案及教学资源

二、数字化学习资源的特点1、多样性：信息内容以超文本结构、多

媒体集成等多种形式呈现，极大丰富了信息内容的表现力。2、共享性：

网络环境下实现信息资源远程共享。3、互动性：数字化学习资源的双向

传递及反馈功能使得学习者之间、学习者与学习内容、学习者与教师之间

第5章数字化学习资源的设计与开发--第1页

第5章数字化学习资源的设计与开发--第2页

的互动更为便捷和有效。4、扩展性：对学习资源允许在其基础上进行横

向和纵向的精加工，以满足不同学习者的学习需要和同一学习者不同时期

的学习需要。5、再生性：在学习者的参与下，利用信息技术对知识的整

合、再创造。

现代教育技术-电子教案及教学资源

现代教育技术-电子教案及教学资源

一、多媒体课件1、多媒体：通常所指的多媒体就是各种感觉媒体的

组合，也就是文字、数据、图形、图像、声音、动画、视频等各种媒体的

组合。2、多媒体技术：把以计算机为中心，能综合存储、呈现、传输、

加工、处理文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息，并使

各种媒体信息间建立起有机的逻辑关系的技术称为多媒体技术。3、多媒

体课件：多媒体课件是在现代学习理论指导下，根据教学目标的要求，由

教学内容和教学决策组成的多媒体计算机教学应用软件。

现代教育技术-电子教案及教学资源

二、多媒体课件的教学功能1.图文声像并茂，优化学习环境2.友好

的交互环境，调动学生积极参与3.丰富的学习资源，扩大学生知识面4.

超文本结构组织信息，提供多种学习途径。

现代教育技术-电子教案及教学资源

三、多媒体课件的类型(一)根据运行环境分：1.单机版2.网络版(二)根

据使用对象分：1.助学型2.助教型3.教学结合型(三

现代教育技术-电子教案及教学资源

四、多媒体课件的设计(一)多媒体课件的教学设计应用系统观点和方

法，按照教学目标和教学对象的特点，合理地选择和设计教学过程、媒体

第5章数字化学习资源的设计与开发--第2页

第5章数字化学习资源的设计与开发--第3页

信息的有机组合，形成优化的教学系统结构。(详细内容请参考第三章

“教学系统设计”部分。)

现代教育技术-电子教案及教学资源

四、多媒体课件的设计(二)多媒体课件的系统设计1、软件结构与功

能的设计：主要框架及其教学的功能。2、屏幕界面的设计：屏幕版面、

颜色搭配、字体形象和修饰美化等3、导航策略的设计：向学习者提供引

导措施4、交互界面的设计：提供方便有效的交互。5、教学策略的设计：

以学习者特点为依据。

现代教育技术-