第4章 人与环境 期末复习知识点总结【新教材】人教版高中生物选择性必修二.pdfVIP

第4章人与环境期末复习知识点总结【新教材】人教版高中生物选择性必修二--第1页

第一节人类活动对生态环境的影响

一、人口增长与生态足迹

1.生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国

家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

（1）构成:碳足迹、建设用地、渔业用地、耕地、草地、林地。

（2）生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。

2.人口增长对生态环境的影响

（1）随着人口的增长，生态足迹总量增大，地球已进入生态超载状态。

（2）人口的继续增长会使全球生态环境面临更大的压力。

二、关注全球性生态环境问题

1.全球性生态环境问题

第二节生物多样性及其保护

一、生物多样性及其价值

1.生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系

统，共同构成了生物多样性。

（2）生物多样性包含的层次

①遗传（基因）多样性:指地球上所有生物携带的遗传信息的总和；

②物种多样性:自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性；

③生态系统多样性:指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构、功

能等随着时间变化而变化的多样性。

2.生物多样性的价值

（1）直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及旅游观赏、科学研究和文学艺术创

作等非实用意义的价值。

（2）间接价值:主要体现在调节生态系统的功能等方面，如森林和草地的防风固沙、水土保持作用，湿

地的蓄洪防旱、调节气候的作用等。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。

（3）潜在价值:指那些目前人们尚不清楚的价值。

二、生物多样性丧失的原因及保护

1.生物多样性丧失的原因

（1）人类活动对野生物种生存环境的破坏:主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。

（2）掠夺式利用:包括过度采伐、滥捕乱猎等，这是物种生存受到威胁的重要原因。

（3）环境污染、农业和林业品种的单一化、外来物种的盲目引入等也会造成生物多样性的丧失。

2.保护生物多样性的措施

（1）就地保护:建立自然保护区及国家公园等，这是最有效的保护措施。

（2）易地保护:从原地迁出，在异地建立植物园、动物园、濒危动植物繁育中心等。

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（3）利用生物技术保护:建立精子库、种子库、基因库等保护濒危物种的基因；利用人工授精、组织培

养和胚胎移植等技术保护珍稀濒危物种。

（4）加强立法、执法和宣传教育。

3.保护生物多样性需要注意的问题

关键是要处理好人与自然的相互关系；保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不

意味着禁止开发和利用；外来物种的引入不一定会引起本地物种数目的增加；如果引入的物种对当地生

物的生存是不利的，则会引起本地物种数目锐减。

第三节生态工程

一、生态工程的基本原理

1.生态工程：指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和

调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人

类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。

2.生态工程的建设

（1）目的:遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同

步发展。

（2）特点:少消耗、多效益、可持续。

3.生态工程所遵循的基本原理

生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础,遵循整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

1.自生

(1)分析：①需要在生态工程