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欲扬先抑的写人作文400

【篇一：欲扬先抑来写人】

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欲扬先抑来写人

作者：李书琴

《周易》曰：“尺蠖之屈，求伸也。”尺蠖本来要向前爬行，但要先

弯曲身体。我们也常见到这样的现象，运动员跳高，要先有一个下

蹲的动作，拳师的拳头缩回来再打出去，才更有力。写文章刻画人

物形象，也有类似的以退为进的方法。记叙文描写的形象，本是为

了赞扬的，却不直接写其美好的品行，而是先用嘲讽的态度极力贬

低和否定，通过这样的艺术处理之后，再作正面描写，这种刻画人

物的方法叫做“欲扬先抑”，或者叫做“先抑后扬”。

作为一种描写技巧，欲扬先抑手法比起常规表现手法来要生动得多。

作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的

贬抑处落笔。用这种方法，能够使情节多变，形成波澜起伏，造成

鲜明对比，就好像山峰要用低谷来衬托一样，容易使读者在阅读过

程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

我曾看到这样一篇文章，使用的就是欲扬先抑手法。文章的特色在

哪里？你不妨先阅读一遍，感受一下欲扬先抑手法给你带来的新颖。

愚蠢的爸爸

爸爸十分愚蠢——我这可是重复他自己的话哦。

他总是喜欢几件事情一起做。前几天，他粉刷家里被我弄脏的墙壁

时，又在煤气灶上烧水。听到厨房水壶蒸汽笛的鸣叫声，他手忙脚

乱地跑过去，不小心踢倒了地面上的涂料桶，白色的涂料流得满地

都是。而清扫地板时，装在上衣口袋里的手机又滑落在涂料里……

事后，爸爸轻轻抚着我的头说：“你看爸爸多么愚蠢。”

前天早晨，他一早起床做好了饭。吃完早饭后，他慌慌张张给我背

上书包，出门骑自行车驮我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了

辅导班呢，结果爸爸骑车走到三环路口时，突然掉头回家了。到家

后他轻拍我的后背，憨憨地笑着说：“瞧你这愚蠢的爸爸，我竟然忘

了今天是星期六。”

我的爸爸十分愚蠢，不过据奶奶说爸爸迄今为止做得最愚蠢的一件

事情，是在上夜班的路上，在铁路边捡回了被亲生父母遗弃的我。

为此爸爸今年36岁了，还没有结婚。听奶奶说，我3岁时，有一位

姑娘愿意嫁给爸爸，前提是把我送给别人，但是爸爸不同意，从那

以后爸爸就再也没有提结婚的事。

尽管我的爸爸十分愚蠢，可是在这个世界上，他是我最爱的人。我

长大以后，也要像爸爸那样，如果有小孩被遗弃了，我就把他接回

家抚养，像我愚蠢的爸爸一样，给他关爱和温暖。所以，我希望愚

蠢的爸爸身体健康，耐心地等我长大……

【篇二：写人作文技巧之欲扬先抑】

写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心

【技法说明】

“欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，

在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作

者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的

看法，得出一个新的结论的写法。这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使

得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化

的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入

的。此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌

宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比

鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达

效果。

【考试要点】

1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可

2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应

重“扬”轻“抑”。

3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印

象。

范文

摆渡的老哑巴（小说）

江苏考生

那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟

通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因

为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。

蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一

张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫

他“老哑巴”。

不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多

人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇

的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒

跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都

说他“傻”。

那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地

望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利

索地解下绳子撑