山东省临沂市历史高二上学期试题及解答参考.docxVIP

山东省临沂市历史高二上学期试题及解答参考.docx

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山东省临沂市历史高二上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)

1、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”?

A、希罗多德

B、修昔底德

C、色诺芬

D、亚里士多德

2、下列哪个事件标志着中世纪欧洲封建制度的形成?

A、罗马法的复兴

B、查理曼帝国的建立

C、封建领主的权力扩大

D、大宪章的颁布

3、下列哪一项标志着新航路开辟的开始?

A.迪亚士发现好望角

B.哥伦布发现美洲大陆

C.达·伽马到达印度

D.麦哲伦船队完成环球航行

4、辛亥革命的直接导火索是什么?

A.黄花岗起义

B.武昌起义

C.四川保路运动

D.同盟会成立

5、以下哪位历史人物被尊称为“兵圣”?

A.孙武

B.岳飞

C.张良

D.李靖

6、以下哪个事件标志着中国封建社会的正式确立?

A.秦始皇统一六国

B.汉武帝实行“推恩令”

C.隋文帝建立隋朝

D.唐太宗实行“贞观之治”

7、下列哪一项不属于春秋战国时期的百家争鸣中的主要学派?

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

E.兵家

F.阴阳家

G.纵横家

H.小说家

8、秦朝统一六国后,采取了哪些措施来巩固中央集权统治?

A.实行分封制

B.统一度量衡

C.推行郡县制

D.修筑长城

E.焚书坑儒

9、以下关于秦始皇统一六国的说法,不正确的是:

A.秦始皇通过一系列改革,加强了中央集权

B.秦始皇灭掉六国,结束了长期的战国纷争

C.秦始皇在位期间,推行了法家思想

D.秦始皇统一六国后,开始修建长城

11、下列哪一项是明朝加强中央集权的重要措施?

A.实行科举制度

B.废除宰相制度,设立内阁

C.推行均田制

D.实行三省六部制

13、下列选项中,不属于中国古代四大发明的是()

A.指南针

B.火药

C.纸张

D.印刷术

15、明朝内阁与皇帝的关系是怎样的?

A.内阁是皇帝的私人顾问团,直接决定国家政策

B.内阁作为皇帝咨询机构,其建议需要得到皇帝的认可

C.内阁官员拥有独立决策权,能够直接发布政令

D.内阁仅负责记录皇帝的言行,并无实际权力

二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)

第一题

背景材料:

阅读下列关于中国古代政治制度的资料:

资料一:“周公制礼作乐,建立了分封制和宗法制相结合的政治体制。”

资料二:“秦始皇统一六国后,废除了分封制,实行郡县制,加强了中央对地方的控制。”

资料三:“汉武帝时期,推行‘推恩令’削弱诸侯势力,加强中央集权。”

请回答:

1.(4分)根据资料一,指出西周时期实行的主要政治制度有哪些?这些制度对后世有何影响?

2.(5分)结合资料二,分析秦始皇实行郡县制的原因及其意义。

3.(6分)根据资料三,说明汉武帝推行“推恩令”的目的及其效果,并简述汉朝在巩固中央集权方面还有哪些措施?

第二题

题目:以下是我国历史上三位著名历史人物的相关史实,请根据所学知识,分析他们的主要贡献及其历史意义。

(1)孔子:孔子是春秋末期的思想家、教育家,他创立了儒家学派,提出了“仁”的学说,强调“仁者爱人”。他的教育思想对后世产生了深远的影响。

(2)秦始皇:秦始皇统一六国,结束了长期的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝。他推行了一系列巩固统一的措施,如统一度量衡、推行法制、修建长城等。

(3)孙中山:孙中山是辛亥革命的领导者,他提出了“三民主义”,即民族主义、民权主义和民生主义。他领导了辛亥革命,推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,建立了中华民国。

请回答以下问题:

1.孔子的主要贡献是什么?为什么说他的教育思想对后世产生了深远的影响?

2.秦始皇的主要贡献是什么?他推行的一系列巩固统一的措施对后世有哪些影响?

3.孙中山的主要贡献是什么?辛亥革命的历史意义是什么?

第三题

题目:

分析下列材料,并结合所学知识回答问题。

材料一:

“凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等……务使天下共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。”

——摘自《天朝田亩制度》

材料二:

“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”

——摘自孙中山提出的同盟会十六字纲领

问题:

1.材料一反映的是哪个历史事件中的土地政策?该政策的核心思想是什么?

2.比较材料一与材料二,在土地政策上的异同点。

3.结合所学知识,评价上述两个时期提出的土地政策在当时的历史背景下的实际效果。

第四题

【题目】阅读以下材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:公元前594年,古希腊雅典城邦的执政官梭伦改革,将雅典社会分为四个等级:公民、非公民、奴隶和外国居民。改革规定了每

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