第24讲　基因的表达-2025年高考生物一轮复习练习（新人教新高考）.pdf

第24讲基因的表达

课标内容(1)概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成，细胞

分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现。(2)概

述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。

考点一基因指导蛋白质的合成

1.RNA的结构与功能

DNA和RNA的区别

(1)正确判断DNA和RNA

①含特有碱基T或脱氧核糖⇒DNA；

②含特有碱基U或核糖⇒RNA。

(2)DNA和RNA合成的判断：用放射性同位素标记T或U可判断DNA和RNA

的合成。若大量消耗T，可推断正在进行DNA的合成；若大量利用U，可推断

正在进行RNA的合成。

2.遗传信息的转录

(1)真核生物的DNA转录形成的mRNA需要在细胞核加工处理成为成熟的

mRNA后才能作为翻译的模板。

(2)一个基因转录时以基因的一条链为模板，一个DNA分子上的不同基因的模板

链不一定相同。

(3)转录是以基因为单位进行的，一个基因可被多次转录。

3.遗传信息的翻译

4.遗传信息、密码子与反密码子辨析

(1)密码子有64种，不同生物共用一套遗传密码。

①有2种起始密码子：在真核生物中AUG作为起始密码子；在原核生物中，GUG

也可以作为起始密码子，此时它编码甲硫氨酸。

②有3种终止密码子：UAA、UAG、UGA。正常情况下，终止密码子不编码氨

基酸，仅作为翻译终止的信号，但在特殊情况下，终止密码子UGA可以编码硒

代半胱氨酸。

(2)通常一种密码子决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸。

(3)每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并)，可由一种或几种tRNA转

运。

【考点速览·诊断】

(1)tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成。(2020·全国卷Ⅲ，3C)(×)

提示二者都是单链结构。

(2)细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽。(2020·全国卷

Ⅲ，1B)(×)

提示转录可产生mRNA、tRNA、rRNA等，其中tRNA和rRNA不能编码多肽。

(3)多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链。(2019·浙江4

月选考，22C)(×)

提示合成多条多肽链。

(4)携带氨基酸的tRNA都与核糖体的同一个tRNA结合位点结合。(2019·海南卷，

20C)(×)

提示携带第一个氨基酸的tRNA与核糖体的位点1结合，其他都与核糖体的位

点2结合。

(5)原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物。(2018·江苏卷，3A)(×)

提示原核细胞内DNA的合成需RNA片段作为引物。

(6)细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生。(2017·全国卷Ⅲ，1C)(×)

提示线粒体和叶绿体中也可合成RNA。

【情境推理·探究】

1.起始密码子AUG决定甲硫氨酸，蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸的

原因是___________________________________________________________。

提示翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰，甲硫氨酸在此过程中会被剪切掉

2.核糖体和mRNA的结合部位会形成________个tRNA的结合位点，携带多肽的

tRNA________(填“会”或“不会”)先后占据核糖体的不同的tRNA结合位点。

一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，这些核糖体形成的肽链是相同的，

原因是_______________________________________________________________

____________________________________________________________________。

提示2会这些肽链都是以同一个mRNA分子为模板翻译合成的

3.据图回答下列问题：

①如图中a、b、c依次为何种物质或结构？图中显示a、b间存在何种数量关系？

其意义是什么？

②图示翻译方向是A→B还是B→A，判断依据是什么？

提示①a是mRNA，b是核糖体，c是肽链。图示表示一个mRNA分子上可相

继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成。意义：少量的mRNA分子就可

以迅速合成出大量的蛋白质。

②A→B。由c中三条可看