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福建省福州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量

检测语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化对全面建设社会主义现代化国家具有积极

促进和推动作用。任何一个国家的现代化都不能脱离本民族的传统文化。现代化只有通过

民族的形式才能实现，民族文化只有经过现代化的洗礼才能发展。实现现代化，不能以牺

牲传统文化为代价，传统文化与现代化并不是矛盾对立的，而是并行不悖、相得益彰的。

中国要实现现代化，只能从本民族的传统出发，否则现代化就会成为无源之水、无本之

木。

以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化在经济全球化背景下多元文化的沟通和交

流中扮演着重要角色。在全球化背景下，传统文化是保持民族文化认同感、归属感的力量

之源。传统文化是中华民族的身份和象征，影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美

情趣和行为习惯。在经济全球化时代，我们应当更加尊重自己民族的传统文化，合理开发

和利用传统文化这一重要资源，以应对全球化的挑战。全球化并不意味着传统文化的民族

性会消亡，只有既能适应全球化又能保持自己民族特色的传统文化，才能得以存在和继续

发展。越是民族的就越是世界的，反过来说，越是世界的就越是需要具有民族特色的传统

文化。只有寻找到了自己民族的文化之源，才能辨清今后的发展方向；只有寻找到了自己

民族的文化之脉，才能惠泽中华民族的万代子孙；只有寻找到了自己民族的文化之根，才

能切实把握中华民族的命运，真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。

以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化所凝聚成的民族精神是激励和凝聚全国各

族人民的重要力量。对一个民族来说，历史发展的精神动力首先来源于民族精神。它可以

激发民族成员的归属意识、进取意识和奋斗意识，凝聚社会各方面的力量，从而形成推动

社会前进的强大动力。中华民族在五千多年的历史发展中，形成了以爱国主义为核心的团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华优秀传统文化培育了中华

民族精神，而中华民族精神又促进了中华优秀传统文化的发展，二者相辅相成，相互促

进。中华民族是具有伟大精神的民族，民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族自尊心和

自信心的力量源泉，是中华民族生生不息、生存发展的强大精神支柱。千百年来，中华民

族饱尝艰辛而不屈不挠，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的

就是各族人民的团结奋斗。越是困难的时刻，越是要大力弘扬民族精神，越是要大力增强

中华民族的民族凝聚力。

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以中国哲学为思想内核的中华优秀传统文化是构建人类命运共同体的重要文化思想资

源。坚持推动构建人类命运共同体，是实践和升华中华优秀传统文化中“大同理想”的集

中体现。从先秦时期开始，中华文化就以追求“世界大同”和“兼济天下”为己任，中华

民族对大同世界的憧憬蕴含着最早的人类命运共同体理念。《周易》讲的“万国咸宁”，

《论语》讲的“四海之内皆兄弟”，荀子讲的“四海之内若一家”，张载讲的“民吾同

胞，物吾与也”，都体现了中华民族历代先贤智慧卓识的天下观，为今天构建人类命运共

同体的实践提供了丰富的思想文化资源。******系统阐释了国与国之间命运共同体的意

义，区域内与区域外国家