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福建省宁德市普通高中2023学年生物高二第二学期期末调研试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是

A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次

C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系

D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能

2．如图所示是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑，指出该图能体现的生态系统功能是()

A．能量流动B．物质循环C．信息传递D．物质更新

3．下列有关DNA分子复制的叙述，错误的是

A．遵循碱基互补配对原则B．需要细胞代谢提供能量

C．需要亲代DNA提供模板D．需要核糖核苷酸为原料

4．关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的说法中正确的是()

A．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的基本原理相同

B．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导细胞融合的方法相同

C．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同

D．单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同

5．为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO和O传感器的100mL锥形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液，

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密封后在最适温度下培养。培养液中O和CO相对含量变化见下图。有关分析错误的是（）

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A．t→t，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

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B．t时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t时快

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C．若降低10℃培养，O相对含量达到稳定所需时间会缩短

2

D．实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

6．以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是（）

A．在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质

B．以上物质均可以利用特定的试剂，通过显色反应进行鉴定

C．以上物质均可以作为激素调节生命活动

D．以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图，据图回答问

(1)d_____h__________

图中代表的物质是，当突然降低光照强度时，短时间内物质的含量将会增加，原因是。

(2)a4________________,______________

图中代表中光合色素，其中含量最多的色素是该色素在滤纸条上的颜色是。