2022年苏教版八年级上《第18章 动物的行为》同步练习(卷五)(含答案)051318.pdfVIP

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年苏教版八年级上《第章动物的行为》同步练习（卷五）试卷

考试总分：100分考试时间：120分钟

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学校：班级：姓名：考号：

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一、选择题（本题共计小题，每题分，共计分）

1.从外形上看，狼和狗很相似，要找出它们的外形上的不同之处，最好采用的方法是（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.分类法

2.蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为属于（）

A.社会行为

B.学习行为

C.迁徙行为

D.防御行为

3.把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．母鸡的孵卵行为属于（）

①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为．

A.①

B.④

C.①④

D.②③

4.下列属于先天性行为的是（）

A.鹦鹉学舌

B.老马识途

C.雄鸡报晓

D.水牛耕田

5.“”“”

小宝问妈妈：为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？妈妈说：可能是前面的蚂蚁留下了信号．妈妈

的回答在科学探究步骤中属于（）

A.制定计划

B.得出结论

C.提出问题

D.作出假设

6.具有社会行为的动物，成员之间有明确的分工，有的还形成等级．以下动物中具有社会行为的是

（）

A.蝗虫

B.狒狒

C.家鸽

D.鲫鱼

7.晓明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄了一句与生物的生殖有关的诗句，你认

为是下列的哪一句（）

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.落红不是无情物，化作春泥更护花

C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

8.根据动物行为获得途径来区分，以下四项中，与其他三项不同的是（）

A.孔雀开屏

B.蜘蛛结网

C.鹦鹉学舌

D.蜜蜂采蜜

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二、解答题（本题共计小题，每题分，共计分）

9.“”

某兴趣小组的同学在探究蚂蚁的通讯时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了

如下实验

方案并观察到相关的实验现象。

实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁群中的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些

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纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后，大批的工蚁沿着纸片找到食物。（如图中的甲图）

实验二将这些纸片排成圆圈，把食物放在圆圈中央，把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片

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转圈，不知道爬下纸片来取食物。（如图中的乙图）

请你根据以上信息，帮助该小组完成以下实验报告。

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（）提出问题：？

2________

（）作出假设：。

3________

（）分析实验现象：实验二中的蚂蚁取不到食物的原因是。

4________

（）得出结论：是蚂蚁进行信息交流的一种方式。

5

（）表达交流：通讯在动物的社会行为中有什么意义？

________

答：。

10.

将右侧选项与左侧相连

11.

请你阅读下面的资料，然后回答下面的问题。

资料一：同一种蚂蚁，如果把不同窝的放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；相反，把同

窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互