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未来版二年级下册品德与生活教案：绿色行动_译林版二年级英语下册教案

生活中的环保问题

学习目标:

学问与技能：

了解有关环保学问。

过程与方法：

说一说环保问题。

情感态度价值观：

知道生活垃圾对环境的危害。

学习过程：

一、说说你收集到的身边的环保问题。

二、板书课题

三、新课

1.读一读生活中的环保问题

环保即环境爱护。环保问题的核心是人与自然和谐进展的问题。指人类有意识地爱护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必需做好综合治理，以制造出适合于人类生活、工作的环境。环境爱护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续进展而实行的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政治理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。

2.找一找生活中的环保问题

沟通汇报

（1）气候变暖（2）臭氧层破坏（3）生物多样性削减（4）酸雨扩散（5）森林锐减（6）土地荒漠化（7）大气污染（8）水体污染（9）海洋污染（10）固体废物

3．造成污染的缘由是什么？我们应当怎样做？

（1）使用布袋

（2）尽量乘坐公共汽车

（3）不进入自然爱护核心区

（4）倡步行，骑单车

（5）不使用非降解塑料餐盒

（6）不燃放烟花爆竹

（7）双面使用纸张

将来版二年级下册品德与生活教案：假如我是他

假如我是他

学习目标：

学问与技能：

懂得诚恳守信是一个人的美德

过程与方法：

通过演一演体会任凭打饶别人是不好的行为。

情感态度价值观：

诚恳和为别人喝彩是美德。

学习过程：

一、谈话引入：当别人休息时你应当怎样做？

二、板书课题

三、学习新课

1.演一演，议一议。

（1）别人休息时，你走进楼道``````

（2）公共场所看电视时``````

（3）遇到残疾人时``````

（4）当别人和你一起出游时``````

（5）填写采访记录单，沟通汇报。

2.想一想，画一画，说一说。假如遇到以下状况你会怎么做呢？

（1）裁判没观察，我抄个近道？你会抄个近道吗？

（2）有个缝儿，你会偷着看吗？

（3）多找了一元钱```````你会把多找的钱拿走吗？

（4）这是谁弄的？你会向教师说不知道吗？

说说你的真实想法。

小节：诚恳守信是美德。

3.找一找，讲一讲。“做诚恳的孩子”

4.演一演，在生活中我们能这样做吗？

（1）打碎玻璃之后```

（2）出租车司机在车上捡到手机送还失主```

四、练一练

1.哪些事是不应当做的？

2.发觉同学的优点你会怎么做？

五、小结：诚恳和为别人喝彩是美德。

将来版二年级下册品德与生活教案：做好朋友吧

做好朋友吧

学习目标:

学问与技能：

懂得朋友之间要讲信用，真诚想处，相互关爱。过程与方法：

好朋友之间要相互了解。

情感态度价值观：

在生活中真诚想处，相互关爱。

学习过程：

一、说说好朋友相处要怎样做？

二、板书课题：

三、比一比，说一说。

1.你有哪些特长？小组争论。

2.汇报沟通。

3.填一填。跟你的同学比一比，你有什么特点？

四、照一照，画一画。

五、照着镜子把自己画下来。评比谁画的像。

六、说一说。

说说你自己。比方我很开朗，我爱音乐，我爱运动``````

七、课后问一问写一写，“爸爸妈妈眼里的我”

八、小节，朗读儿歌。

小朋友，做事情，

敢说一句我能行；

守诺言，讲信用，

与人相处要真诚；

相互关爱暖人心，

心灵美的赛水晶。

将来版二年级下册品德与生活教案：生活中的你我他

生活中的你我他

1、做好朋友吧

一、活动要求：

1.通过活动，帮忙学生了解熟悉同学之间和谐相处的重要性;