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有关自然灾难的主题班会教案

教学目标：

1、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历

2、提高安全意识，树立珍爱生命观念

3、学习一些根本逃命、自救技能

教学重点：

学习防灾减灾学问

一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些根本常识。

二、内容简介

“防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾难

常见灾难及预防自救、自护常识

三、活动过程

1、“防灾减灾日”意义

我国是世界上自然灾难最为严峻的国家之一，灾难种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。

自_年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。

_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提示国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力削减灾难损失。国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。

2、对我国影响最大的几种自然灾难

地质灾难：种类有：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。

洪涝及〔其它〕灾难：雨涝灾难、洪水灾难、凌汛灾难、地震灾难。

大风灾难：风力到达足以危害人们的生产活动、经济建立和日常生活的风，成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

热带气旋灾难：我国是世界上少数几个受热带气旋严峻影响的国家之一。

冰雹灾难：我国是世界上雹灾较多的国家之一。

海洋灾难：风暴潮、灾难性海浪、海啸、赤潮。

其它灾难还有很多。

3、常见灾难及预防自救自护常识

(1)、地震的自救常识

大地震时不要急

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假设住的是平房，那么你可以快速跑到门外。假设住的是楼房，千万不要跳楼，应马上切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防强余震。

人多先找藏身处

学校，商店，影剧院等人群聚拢的场所如遇到地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必需冷静地指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。

远离危急区

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。

被埋要保存体力

假设震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。

学校人员避震

在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与坚决。有中长期地震预报的地区，寻常要结合教学活动，向学生们表达地震和防、避震学问。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后冷静地指挥学生有秩序地撤离。在比较结实、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不行让学生们乱跑或跳楼。

演习动作示范

地震降落时：学生在课桌下、墙角、梁柱下以书包或任何结实物品，疼惜头部，就地掩护。背部朝外，以结实物疼惜头部，避开碎玻璃刺伤，安静等候主震过去!在地震暂停时，进展其次阶段，头顶书包或者坚硬物，有秩序疏散。重心尽量放低，快步向前走，不推挤，不喧哗。

疏散前进时尽量靠走廊和楼梯两边依序向前快步走。有秩序的.疏散到操场、小广场等空旷的地方。

(2)、甲型H1N1流感(猪流感)

4月27日，世界卫生组织确认，美国和墨西哥两国近期发生了猪流感疫情，另有多个国家〔报告〕觉察疑似或确诊的猪流感病例，猪流感是一种由〔A型〕猪流感病毒引起的猪呼吸系统疾病，可同时感染人和猪。人感染猪流感的途径可能是通过接触受感染的生猪或接触被猪流感病毒感染的环境，或通过与感染猪流感病毒的人发生接触。

人感染猪流感后的病症与一般人流感相像，包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体苦痛、头痛、发冷和疲乏等，有些还会消逝腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

预防猪流感须知：

避开接触流感样病症(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;留意个人卫生，常常使用肥皂和