四川省眉山市东坡区两校2023-2024学年高一下学期6月期末联考 历史 Word版含解析.docxVIP

东坡区23级高一下学期两校期末联考

历史试卷

本试卷分选择题和非选择题两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至3页，第Ⅱ卷（非选择题）4至6页，共6页；满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题共48分）

1.两河流域的苏美尔人神话中有几乎毁灭所有人类的大洪水传说，埃及神话中有“它的到来会给每个人带来欢乐”的洪水之神，中国也有大禹治水的传说。这可以用来佐证（）

A.早期文明发展受制于自然力量 B.自然灾害对人类文明的破坏

C.区域间交流互动推动文化发展 D.世界农耕文明区域不断扩大

2.中世纪早期，农奴要为庄园主提供约定数量的劳动和少量的指定物品。12世纪时，固定地租和分成式地租制兴起，逐渐取代了庄园原来的劳役地租制。到16世纪，庄园主和农奴的关系转变为地主和佃户、雇佣劳动者或独立的自耕农之间的关系。这一过程（）

A.加速了西欧封建贵族阶层走向衰落 B.强化了封建制对农奴的人身控制

C.反映出西欧庄园土地所有权的变化 D.反映了西欧封建经济的逐步解体

3.德意志哲学家尼古拉斯?库萨（1401～1464）认为，关于上帝的知识，不应在艰深晦涩的神学中去寻求，而应在“上帝亲手写的书”即“自然之书”中去获取，人对自然界认识得越透彻，就越能够在一种有学识的无知状态中接近上帝的本质。这一观点（）

A.否定了上帝的绝对权威 B.反映了宗教改革的成果

C.宣扬了人文主义的思想 D.得益于科学革命的推动

4.15世纪中期，西班牙、葡萄牙两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法，以法律手段主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。此举旨在（）

A.在世界范围传播罗马法 B.宣示殖民扩张的合法性

C.彰显民族国家主权意识 D.维护其全球的商业利益

5.可可在16世纪前还没有被生活在亚马孙平原以外的人所知。16世纪末，世界上第一家巧克力工厂建立，可是一些贵族并不愿意接受可可做成的食物和饮料。1847年英国人利用可可生产出第一块固体巧克力，以后可可风靡全球。促使可可传播的主要原因是（）

A.技术进步 B.新航路开辟

C.市场扩大 D.殖民扩张

6.中世纪英王在加冕誓词中要承诺遵守和维护“先王批准的法律和习惯”，但1689年威廉和玛丽加冕为英王时，却宣誓“根据议会同意的法规”进行统治。这反映了英国（）

A.加冕仪式赋予王权合法性 B.国王成为统而不治的虚君

C.国家权力结构的调整变化 D.有限王权的传统开始确立

7.19世纪浪漫派诗人布莱克抨击工业革命为“黑暗的撒旦磨坊”；现实派小说家狄更斯直言“这是最好的时代，这是最坏的时代”;律师查德威克强调以伦敦为代表的城市面临一系列严重问题，认为肮脏的环境是导致疾病的主要原因，推动了《公共卫生法》的产生。这些现象说明（）

A技术发展与文明进步对立统一 B.工业革命促进文化发展

C.环境问题推动社会治理的完善 D.技术进步加剧社会矛盾

8.下图是某同学上课笔记。该笔记的空白处应填（）

A.工业革命的兴起 B.亚非拉民族独立运动

C.马克思主义诞生 D.资本主义制度的确立

9.有学者研究指出，一战爆发前，很多国家的青年诗人、小说家、艺术家、学生与知识分子争先恐后地报名参战。他们幻想着战争带来的洗礼，认为这场战争是最高的正义、是重获新生的象征，并且都有着自己所坚信的理由而支持战争、投身于战争，甚至献身于战争。学者此番言论意在说明（）

A.战争引发文化教育转型 B.思想狂热助推战争

C.政府利用舆论煽动战争 D.各国矛盾空前激化

10.如图为罗杰斯于1904年创作的漫画《加勤比海的大棒》，图中美国总统西奥多·罗斯福牵着军舰在加勒比海巡游，该漫画反映出（）

A.美国外交上已完全控制了拉美 B.拉美面临继续民族民主革命的任务

C.拉美在美国的援助下快速发展 D.西班牙在拉美的殖民统治宣告结束

11.全俄苏维埃颁布的《土地劳动使用法》规定：允许出租土地，期限一般定为三年，特殊情况可为六年；允许农民自由选择使用土地的形式，可采取村社、个体经济的或集体经济的形式，该法令颁布于（）

A.国内战争时期 B.斯大林时期 C.新经济政策时期 D.赫鲁晓夫时期

12.下表为1973-1975年主要资本主义国家工业生产下降与通货膨胀的状况统计表。针对这一状况，各国的普遍做法是（）

美国

英国

联邦德国

法国

日本

工业生产下降幅度

15.3%

11.2%

12．3%

16.3%

20.8%

通货膨胀

15.3%

9%

11.1%

19.1%

5%

A加强宏观调控