有位姑娘教案100字范文.docxVIP

有位姑娘教案100字范文（10篇）

有位姑娘教案推举100字范文1

1、由小组长安排角色，并评议组员；

2、小组竞赛进展表演，最终选出小组第一名（学生带头饰，做动作，仿照小动物的语气）。

有位姑娘教案推举100字范文2

1、感受歌曲中漂亮的意境、并将其迁移到歌曲的演唱中。

2、尝试二声部合唱，留意倾听同伴的歌声，精确地唱衬词。

3、感受户外音乐活动的乐趣，同时熟识户外音乐活动的要求。

有位姑娘教案推举100字范文3

1、配乐观赏柳树图片。播放音乐

师：听到小朋友这么美的声音，柳树姑娘最终揭开她的面纱出来了，让我们一起来瞧瞧。

2、轻轻跟着唱一唱（听其次遍）

3、用啦跟唱（听第三遍）

有位姑娘教案推举100字范文4

1、让学生观看“雪、帮”二字，并说一说怎样能写好。然后，教师范写，生书空，最终写在田字格中。

2、“请”字应写得左窄右宽；“就”字左右大致相等。学生自己试写这两个字，教师巡察并给出评价。

有位姑娘教案推举100字范文5

1、音乐师生问好

2、猜谜语：

师：同学们，你们喜爱猜谜语吗？教师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（课件）

小姑娘，事大，江南塞北都安家。

湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。

有位姑娘教案推举100字范文6

１、熟悉“姑、娘”等7个生字，会写“只、星”等６个生字。

２、以棉花姑娘和燕子的对话为范例，通过角色体验大胆想象练习分角色朗读课文，重点读好恳求的语气。

３、查找资料熟悉一些对人类有用的鸟类和益虫。

有位姑娘教案推举100字范文7

1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感和审美的拓展。

2、运用多种教学手段引导同学自主参加各项学习活动。

3、通过“意境”方式，培育同学进展简洁二声部合唱练习。

有位姑娘教案推举100字范文8

1、熟悉“棉、娘、治”等13个生字和大字头1个偏旁；会写“病、医、别”等7个生字。

2、能正确、流利地朗读课文；读出祈使句恳求的语气，读好文中角色的对话。

3、通过比拟，初步体会“碧绿碧绿的、洁白洁白的”表达效果，并进展拓展说话。

4、了解不同的动物能毁灭不同害虫的科学常识。

有位姑娘教案推举100字范文9

在课堂教学中我注意了学生朗读的指导，也起到了肯定的效果，但是对于学生的语言拓展训练有所无视，假如能抓住文本的资源，进展适当的语言拓展，对于学生的思维训练能有肯定的量，可以使本课教学起到画龙点睛的作用。

另外，课堂教学中注意了资源的利用，让学生进展课外拓展阅读，但是局部没有有效性。

有位姑娘教案推举100字范文10

1、能在阅读过程中独立熟悉10个生字，能在教师的指导下描摹汉字6个，能用音序查字法查“棉、害、恶”3个汉字。

2、正确、流利地朗读课文，做到不添字、不漏字，不顿读，按标点停顿。读句时，读好带点的词语，读出恳求的预期。

3、能了解课文内容，了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫的捕虫本事；能初步感受每个动物都有各自的本事。

4、小组合作，依据课文内容排练课本剧。