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第2课时分享幼儿园生活冀教版2024秋一年级上册2.分享幼儿园生活学习目标Learninggoals01培养学生对数学学习的兴趣,感受数学与生活的紧密联系。培养学生的观察力和逻辑思维能力。通过分享幼儿园生活中的具体实例,引导学生观察、比较物体的大小。采用游戏化的学习方式,让学生在实践中感受和理解大小关系。学生能够通过日常生活经验,识别并理解“大”和“小”的概念。学会使用简单的语言描述物体的大小。知识目标情感目标技能目标在比较过程中,能够准确判断并表达物体间的大小关系。重点难点素养理解“大”和“小”的概念,能够用语言描述物体的大小关系。学习重点Learnthekeypoints学习难点Learningdifficulties通过分享幼儿园生活中的具体实例,引导学生观察、比较物体的大小。核心素养Coreliteracy知识链接KnowledgeLinks02同学们,在幼儿园里,有哪些有趣活动呢?这些活动是在哪里进行的呢?把你们幼儿园的活动场地和物品介绍给大家。探究新知Explorenewknowledge03我们幼儿园有滑梯和活动室……我们幼儿园活动室的桌子是长方形……我们幼儿园的餐桌和凳子都是圆形的,餐桌大,凳子小。我们幼儿园有大皮球和小皮球。怎样比物体的大小呢?物体大小可以用眼睛来比较。大家看老师这儿的两个物品,你知道它们分别叫什么名字吗?比一比,你知道哪个大,哪个小吗?动手操作与体验①学生使用学习用品铅笔、橡皮,进行大小比较。②教师设置小游戏“找出教室里最大的物品”③教师设置小挑战“将大小相同的物品归类”。说一说你在幼儿园玩过哪些游戏?下面这些游戏分别有哪些规则和注意事项?说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。滑滑梯时要坐稳后再往下滑。上滑梯时要按先后顺序,不推也不挤。说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。拔河时,两队的人数要一样,听口令开始。说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。玩跳房子游戏时必须按照顺序跳过所有的房子。说说下面这些游戏有哪些规则和注意事项。玩老鹰捉小鸡时老鹰需要绕开鸡妈妈抓到鸡妈妈身后的小鸡,鸡妈妈需要张开双臂防止老鹰抓到小鸡,小鸡紧紧抓住鸡妈妈,躲鸡妈妈的背后。小组活动:分享与交流①学生分组分享自己在幼儿园生活中遇到的“大”和“小”的物体或情境。②鼓励学生用简单的语言描述物体的大小。③引导他们用手势或实物进行辅助说明。看图说话课堂检测Classroomtesting041.看图说话学生观察并说出哪个动物大、哪个动物小?目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。目录CONTENTS学习目标知识链接探究新知课堂检测总结评价课后作业010203040506学习目标核心素养知识链接文化素养新知探究课堂检测课堂检测课堂检测课堂检测课堂总结课堂评价课后作业**************
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