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第八单元——语文园地;;;;本单元的“交流平台”主要交流简要复述的一些方法:
一是要熟悉课文内容;
二是要抓住课文中的主要内容,次要内容适当简略;
三是抓住表示故事发展顺序的关键词句进行复述,做到不遗漏情节。
我们也可以谈谈自己是怎样简要复述课文的。;;;记;冈—纲(提纲)受—授(传授)奏—揍(挨揍)
建—键(键盘)普—谱(乐谱)秀—锈(生锈)
末—沫(泡沫)专—砖(砖头)广—矿(矿物)
宗—综(综合)羊—氧(氧气)具—俱(俱乐部);说发现;shòu;冈—()
;茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然
暮色拨打裤子出塞富饶严厉;说发现;“茂”下部是“戊”,不要写成“戍”。
“降”第七笔是竖折,不要写成横。
“赞”下部是“贝”,不要写成“见”。
“雀”下部是四横,不要写成三横。
“胸”右部是“匈”,不要写成“勾”。;“既”右部第二笔是竖折,不要写成横。
“暮”最下面是“日”,不是“目”。
“拨”不要写成“拔”。
“裤”左部是“衤”,不要写成“礻”。
“塞”下部是“土”,不是“士”。
“饶”右部上边不要写成“戈”。
“厉”里面是“万”,不要写成“力”。;;
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
官绅跪地求饶。;
蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了?”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。;说发现;第一组:上一句对官绅的神态、动作进行了具体描绘和细致刻画;下一句是对上一句的概括,提取了上一句的基本意思,语言简练。;长话短说的方法;扁鹊再一次来拜见,对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”;纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。;;眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬
相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍
容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟;说发现;眉清目??:眉、目,眉毛和眼睛,泛指容貌。比喻容貌端庄美丽。
亭亭玉立:亭亭,直立而美好的样子。形容女子身材修长匀称或花木等形态挺拔。
明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子的美貌。
文质彬彬:原形容人既文雅又朴实,后形容人举止文雅,态度从容。;相貌堂堂:堂堂,端正。形容人的仪表端庄帅气,举止大方。
威风凛凛:威风,威严的气概;凛凛,严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
膀大腰圆:形容人的身体高大粗壮。
短小精悍:形容人身材矮小而精明强干。也形容文章或发言简短而有力。;容光焕发:脸上光彩四射的样子。形容人身体健康,精神饱满。
鹤发童颜:白白的头发,红红的面色,形容老年人气色好,有精神。
慈眉善目:形容慈祥和善的样子。
老态龙钟:形容年老体弱、行动不灵便的样子。;文质彬彬容光焕发眉清目秀相貌堂堂;;四年级语文上册部编版;交流平台;读一读,品一品;交流平台;;复述《盘古开天地》;宇宙混沌,盘古沉睡;识字加油站;识字加油站;冈+纟=纲建+钅=键;冈—建—
宗—专—
羊—广—;青—请术—述
夸—跨文—蚊
正—征臭—嗅
安—按折—哲;开火车认读下面的汉字;词句段运用;茂盛投降赞叹麻雀胸怀既然
暮色拨打裤子出塞富饶严厉;增减笔画。饶、塞
改变笔画。降、赞
与形近字混淆。拨——拔
与同音字混淆。厉——历;要关注偏旁,正确区分字义。
关注关键笔画,不要少写点。
编口诀,记汉字。;准备一个错字本,将自己作业中的错字分类整理在错字本上,经常拿出来看一看,写一写,记一记。;词句段运用;词句段运用;词句段运用;词句段运用;书写提示;书写提示;书写提示;书写提示;日积月累;朗读词语,思考:这些词语有什么共同点?试着分类;;词语理解与运用;选用几个词语说一段话,描述一个自己熟悉的人物。;作业布置;学好语文,快乐成长!
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