3.1做个追梦少年（教学设计＋视频）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品教学设计＋大单元教学设计（统编版2024）.docx

3.1做个追梦少年（教学设计＋视频）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品教学设计＋大单元教学设计（统编版2024）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.知识目标：让学生理解追梦的意义，明确自己的梦想，并学会坚持追求梦想。

2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的表达能力和合作能力。

3.情感目标：激发学生对未来的憧憬，培养学生的责任感和使命感。

三、教学过程

1.导入：通过播放一段关于青少年追梦的视频，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：讲解道德与法治的相关知识，让学生了解追梦的重要性。

3.案例分析：分享一些青少年追梦的案例，让学生从中获得启示，明确自己的梦想。

4.小组讨论：让学生分组讨论，如何实现自己的梦想，并分享各自的观点。

5.总结提升：对学生的讨论进行点评，引导学生学会坚持追求梦想。

6.课后作业：布置一道关于追梦的实践作业，让学生在课后去实践。

四、教学评价

1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。

2.作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对知识的理解和运用情况。

3.课后实践：关注学生在课后的实践表现，了解学生对追梦的认识和行动。

核心素养目标

1.法治意识：通过教学，使学生了解法律的基本知识，增强法治意识，知道在生活中如何遵守法律、维护自己的合法权益。

2.道德观念：引导学生树立正确的道德观念，明白追梦过程中应遵循的道德规范，培养良好的道德品质。

3.社会责任：培养学生具有社会责任感，认识到作为社会成员，应积极参与社会建设，为实现中国梦贡献力量。

4.逻辑思维：通过案例分析、小组讨论等环节，锻炼学生的逻辑思维能力，提高分析问题、解决问题的能力。

5.表达能力：通过小组讨论、分享观点等方式，提高学生的表达能力，培养良好的沟通技巧。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.理解追梦的意义和价值，明确自己的梦想。

b.学会坚持追求梦想，克服困难和挫折。

c.掌握法律和道德规范，在追梦过程中遵守法律、遵循道德。

d.培养社会责任感和使命感，为实现中国梦贡献力量。

2.教学难点：

a.理解并运用法律知识解决实际问题。

b.分析案例，从中获得启示，明确自己的梦想。

c.学会在追梦过程中，平衡个人利益与集体利益，遵循道德规范。

d.将所学知识运用到实际生活中，践行社会责任。

举例说明：

教学重点举例：通过讲解青少年成功追梦的案例，让学生明白追梦的意义和价值，进而明确自己的梦想。

教学难点举例：在分析案例时，引导学生运用法律知识，如在面对合法权益受到侵害时，如何寻求法律帮助。这有助于培养学生运用法律解决实际问题的能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》七年级上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如青少年追梦的案例、法律知识的相关资料等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，故无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便于学生进行小组讨论和分享观点。同时，预留出足够的空间供学生进行互动活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“做个追梦少年”的主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解课程知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课程主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个青少年追梦的案例视频，引出“做个追梦少年”的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解追求梦想的意义、法律和道德规范等内容，结合实例帮助学生理