2024年优质课观摩体会心得体会（三篇）.docxVIP

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2024年优质课观摩体会心得体会

在教育的课堂上，教师们围绕日常生活主题，创造出生动、开放的情境，使学生在体验中领悟，在交流中分享，从而使教学和课堂充满活力。首先，教师们普遍采用了活动和探究的教学方法，营造出和谐、平等、互动和互助的教学氛围，充分体现了师生和生生之间的互动。其次，广泛运用网络和多媒体等现代化教学手段，使教学过程活泼有趣，师生在轻松愉快的环境中共享成功的喜悦。课堂中，教师的真挚情感得以展现，学生的真情实感得以释放。教师们结合教学内容深入挖掘课程资源，充分利用各种优势资源，使教学设计更为合理，教学案例更贴近学生生活，教学效果更为显著。

具体来说，这些课堂展示出以下特点：

1、教师的引导恰到好处。教师们擅长启发和引导学生，如贾晓奋老师在《日月潭》一课中，引导学生自我探索和解决问题，让学生亲身体验知识的形成过程。

2、让学生在体验中学习。教师们注重给予学生自主参与的机会，让学生在实践中体验和学习，如赵秀珍老师在《七月的天山》一课中，通过一系列活动调动学生的学习积极性。

3、精心设计的课堂环节。教师们对教学活动进行了系统规划，充分的课前准备和精心设计的教学环节展现出匠心独到之处。

4、充满激情的教学。教师们将真挚的情感融入课堂，激发学生的学习兴趣和思维活跃度，如高春燕老师在《数数与数的组成》一课中，以饱满的热情点燃了学生的学习热情。

通过本次观摩优质课活动，我对新课改有了更深入的理解。教学改革需要创新，更新观念是教育持续发展的关键。在今后的教学中，我将努力做到：

1、深入学习教育理论和先进教学经验，提升自己的教学水平。

2、钻研新课标，转变教学观念，精心备课，探索有效的教学方法。

3、丰富教学内容，利用多方面的教学资源，拓宽学生的视野，为他们的自主学习创造条件。

4、在课堂上大胆放手，培养学生的自学能力、问题解决能力和小组合作能力。

总之，这次观摩活动让我收获颇丰，教师们的专业素养、教学风格和教学智慧给我留下了深刻的印象。我将以此次活动为动力，努力提升自己的教学能力和专业素养，力争在授课水平上实现新的跨越，迈向更高的台阶。

宁化完小项婧

____年____月____日

2024年优质课观摩体会心得体会（二）

在10月25日至27日于进修附小举办的县小学英语优质课评比活动中，我有幸观摩了众多杰出教育者的教学，对小学英语的读写课程有了更深入的理解。几位参赛教师的课程给我留下了深刻的印象。

其中，____号选手的教学设计独具匠心，她运用清晰的逻辑引导学生从旧知识构建新知识，如通过各单词首字母walkman、ant、lion等串联，自然引出walkman的首字母w。这一方法既复习了先前学习的词汇和字母，又巧妙地引入新知识。课堂中，学生的听、说、读、写技能得到了充分锻炼，教学目标实现度高。

____号选手虽然在时间掌控上略有不足，导致部分环节未能充分展示，但她简洁明了的导入、多样化的知识呈现以及精准的语音教学，展现出扎实稳健的教学风格。

____号选手的单词分类复习别具一格，包括主题句型的操练和阅读障碍的排除，为学生的阅读能力提升奠定了基础。____号选手的拓展活动则成功地将单元内的friend主题系统整合，有效提升了学生运用知识的能力。

此外，____号、____号和____号选手充满激情的教学方式，展现了青春的活力和热情。总体来看，四年级的读写课各具特色，而五年级的课程则在策略应用上显得过于一致，不同选手在读前活动的安排和“写”的要求及练习程度上有所差异。

赛后，闫老师的总结解答了我们长期以来对读写课教学的困惑，即在字母单词课中，我们需要明确字母与例词的关系，让例词既巩固字母记忆，又渗透字母在单词中的发音。而在句型读写课中，合理分配听说与读写的时间，特别是听写的时间安排，对实现听、说、读、写四项基本能力目标至关重要。

每次学习和观摩都使我们收获诸多优秀理念和方法，同时也让我们更加意识到自身的不足。正如《礼记·学记》所言：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。”学习促使我们自我反省，学习使我们不断自强，我们应该珍惜每一次学习的机会，通过持续的自我反省，逐步增强自信和自强。

2024年优质课观摩体会心得体会（三）

在____年____月24日，我有幸观看了由五中江慧敏老师和更中程文荣老师呈现的优质视频课程。这不仅是一次宝贵的学习经历，也是一次自我反思和提升的良机。

教学过程中，教师们围绕生活主题，创造出生动开放的情境，让学生在体验中领悟，在交流中分享，从而使教学活动充满生机与活力。

首先，教师们普遍采用了活动和探究的教学模式。例如，江慧敏老师在和谐、平等、互动的氛围中，充分展现了师生和生生之间的互动情境。

其次，现代教学技术如网络和多媒体被广泛运用，使得整个教学过