6.2角 教案-2024-2025学年苏科版数学七年级上册.docx

6.2角教案-2024-2025学年苏科版数学七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：角的概念与分类

2.教学年级和班级：苏科版数学七年级上册

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.逻辑推理：通过学习角的概念和分类，学生能够理解并掌握角的定义、性质和分类标准，能够运用逻辑推理能力分析和解决与角相关的问题。

2.数学表达：学生能够用准确的数学语言和符号来表达角的概念，能够运用角的性质和分类进行数学表达和交流。

3.空间想象：学生能够借助图形和模型，建立空间想象能力，能够识别和描绘各种角的几何特征，能够将角的概念应用到实际问题中。

4.问题解决：学生能够运用角的概念和分类，分析和解决与角相关的问题，能够运用角的性质和分类来解决实际生活中的问题。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经接触过一些基本的几何概念，如点、线、面的基本性质，对图形的认知和简单的几何作图有一定的了解。他们可能已经学习过一些基本的角度概念，如直角、锐角和钝角等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对几何学具有较强的好奇心，他们通常对图形和空间问题比较感兴趣。在学习能力方面，学生对于新的几何概念和性质的接受和理解能力不同，有的学生可能具有较强的逻辑思维能力，而有的学生可能更擅长空间想象。学生的学习风格也各不相同，有的喜欢通过直观的图形和模型来学习，而有的学生可能更注重理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习角的概念和分类时，学生可能会遇到一些困难。首先，学生可能对角的概念理解不清晰，容易将角与其他几何概念混淆。其次，学生可能对角的分类标准理解不透彻，难以区分各种角的特征和性质。此外，学生在运用角的概念和分类解决实际问题时，可能缺乏解决问题的策略和方法，需要教师的引导和帮助。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：为了帮助学生更好地理解和掌握角的概念与分类，本节课将采用讲授法、讨论法和实践活动相结合的教学方法。通过教师的讲解，学生能够掌握角的基本概念和分类标准；通过小组讨论和实践活动，学生能够加深对角的理解，并提高解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：为了促进学生的参与和互动，本节课将设计以下教学活动：

-角的概念引入：通过展示生活中的实例，如钟表、墙角等，引导学生观察和思考，激发学生对角的好奇心。

-角的游戏：设计一个角的大小比较游戏，让学生通过实际操作，体验角的大小和分类。

-小组讨论：将学生分成小组，让他们合作探究角的分类标准，并分享各自的发现。

3.确定教学媒体使用：为了辅助教学，本节课将使用多媒体教具和实物模型。通过PPT展示角的概念和分类，帮助学生形成直观的认识；同时，使用实物模型和几何工具，让学生亲手操作，增强对角的理解。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT、视频和文档，让学生提前熟悉角的概念与分类。

-设计预习问题：提出问题，如“角在生活中的应用有哪些？”“如何区分直角、锐角和钝角？”

-监控预习进度：通过在线平台了解学生的预习情况，确保学生有充分的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自学角的相关知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至平台，共享学习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台分享资源，监控学生的预习进度。

-作用与目的：帮助学生对角的概念与分类有初步了解，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个生活中的实例，如“墙角的形成”，引出角的概念。

-讲解知识点：详细讲解角的定义、性质和分类标准。

-组织课堂活动：学生分组讨论角的分类，并进行实际操作。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生在小组中积极参与讨论，进行角的分类实践。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解角的概念。

-实践活动法：通过小组讨论和实际操作，让学生掌握角的分类。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：加深学生对角的概念与分类的理解，培养学生的实践能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计有关角的练习题，让学生巩固所学知识。

-提供拓展资源：推荐一些关