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法泗小学校长工作汇报材料（3）

法泗小学校长工作汇报材料

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学

生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除

了要求班主任做好常规工作外，还通过各种形式的培训和竞赛等活动

提升他们的育人能力。本学年，我校的司桂萍、刘玉凤参加了全县中

小学班主任基本素质大赛，并荣获小学组二等奖。

三、我们的管理——“精细化、人文化、条块结合”

现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三

是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，

任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精

心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细

是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，

爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效

果。

1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项

制度，制订教师的日常工作规范，以约束教师个体工作行为，明确教

师遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令

畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学年初，明确《中小学岗位

职责》的精神要求，并进行了全面布署；凭借第二批党的群众路线教

育实践活动，改作风，见实效，通过“六访六征集”和“六个一”活

动的一线实践，修订了执行过程中存在一定的模糊性的制度：如《漫

河小学考勤制度》、《漫河小学卫生评比制度》《漫河小学安全责任

制度》等，这些

制度以往就有，对一些条款，文字等进行了部分修改与增删，方

便了操作；同时出于安全工作的可操作性和全国反恐工作的大形势，

出台了《漫河小学学生上课期间外出凭条》，与老师签订《漫河小学

教师安全工作责任书》，细化责任，创建平安校园。

2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新

台阶

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了

层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时加强督查、考核，

完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。本学年恰

逢县域教育督导与教学工作迎省评估验收和2017年5月的乡村少年宫

市文明办调研，以及“母亲水窖·校园安全饮水计划项目”的投入使用，

我校从校园文化、专用室建设、后勤管理等几个方面进行了明确的分

工，责任到人，丰富了学校管理的内涵。

四、我们的关键强化安全措施，创建和谐平安校园

我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校

安全工作做到制度化、经常化、科学化。要确保师生生命的安全，学

校财产万无一失，四百余名学生平平安安。我们的主要措施是：

1.为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规

工作。认真开展了交通安全、自我防护、防火、校园安全等一系列宣

传和教育活动；重点开展防震、消防应急疏散演练，坚持做到每月一

次，为构建平安和谐校园保驾护航；凭借“母亲水窖·校园安全饮水计

划项目”洗手房和净水设施的建设和使用，认真开展了全校师生的饮

水安全知识教育，发放问卷400余份，对促进师生及全社会共同关注

节约用水、正确饮水和重视生命之源有重要的引领作用。

2.扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每学期不少于三次，

期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、

线路改造、校园平整等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安

全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持班子和教师巡查制

度，加强校园周边环境治理，严把校门进出关，形成人人强化安全意

识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。

每学年初都对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。

在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过致家长一封信

宣传安全知识。

五、我们的落脚点——上下一心，全面提升教育教学质量

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，

也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推

进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学年来，学校

教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规，提高课堂效率。

按照本学年计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检

查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”