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春天来了社会领域教案

春天来了社会领域教案（通用6篇）

作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学

水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？

下面是小编帮大家整理的春天来了社会领域教案（通用6篇），仅供

参考，大家一起来看看吧。

春天来了社会领域教案1

活动目标

1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些

春天的主要特征。

2、能大胆地表达自己的想法和感受。

3、乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。

活动准备

1、春天图片

2、户外活动场地。

活动过程

一、谈话导入活动，引起幼儿活动的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道吗？春天就要到了，外面的很多东西

都发生了变化，

今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。

二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。

引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。

1、教师：我们一起看看这棵小树，看看他的树枝上都长出了什么？

2、教师：花是什么颜色的？叶子是什么颜色什么样子的呢？

3、教师：还有地上的小草，我们看看再用手摸摸这些小草，是什

么样的感觉呢？

幼儿自由回答。

三、组织幼儿感受春天的风，引导幼儿说说春天的风吹在身上、

耳朵上、脸上、手上的感觉。

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教师：我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉，说说你觉

得风吹在身上有什么感觉。

四、组织幼儿找太阳，说说太阳晒在身上的感觉。

教师：我们一起去找找春天里的太阳，站在太阳下晒太阳，

摸摸好朋友的衣服、头发、说说太阳晒在身上有什么感觉呢？

五、师生共同总结。

1、教师：今天我们在户外感受春天的到来，谁能说说你觉得春天

是什么样子的？

2、师幼共小结：春天来了，树叶长出来了，花开了，风吹在身上

暖暖的…正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物

的生长，还是人们自身，

都真切地感受到春天的特征。春天是缤纷多彩；它迈着轻盈的步

伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。由于春天的植物变化很明

显，因而我把握这一有利时机，引导幼儿学习连续观察的方法，这样

我们就利用户外活动和散步时间让幼儿连续进行比较观察，培养了幼

儿细致的品质。

春天来了社会领域教案2

活动目标

认知目标：理解故事内容，知道春天的一些季节特征。

情感目标：体验伙伴间相互关心团结友爱的精神。

能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规

律。

重点难点

让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排列规律。

活动准备

经验准备：知道春天的特征。

物质准备：课件、动物头饰、数字卡片。

活动过程：

1、谈话：春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的

春天里有些什么?

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总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的

蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆