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新型玻璃教案500字范文（10篇）

新型玻璃教案500字范文1

1）说说我们的生活中，还需要哪些新型玻璃。

2）学生争论沟通

3）用我想创造-----玻璃开头写一段话。

4）反应沟通

新型玻璃教案500字范文2

1）教师提出读书要求：1、仔细自读课文，要求读通顺，读流利，读懂；

2、抓住文中描述新型玻璃的名称、特点与作用的局部，深入思索，变成自己的理解，在公布会上宣讲。

2）学生自学

新型玻璃教案500字范文3

1、能正确地拼读注音的生字；理解新词在词语中的意思。

2、能正确地朗读课文。

3、能用读懂儿童科普文章的方法阅读课文，通过理解课文内容，了解快速进展的科学技术及其在现代化建立中的作用。

新型玻璃教案500字范文4

先熟读课文，然后召开产品新闻公布会，推选五名同学扮演玻璃厂的新闻公布人(组长任厂长)，介绍新产品，其余同学以组为单位，分别扮演各媒体的记者，对新产品进展采访。教师也以一个记者身份参与。这么学习行吗?

新型玻璃教案500字范文5

玻璃，在我们的日常生活中随处可见。谁想介绍一下自己对玻璃的了解?（学生沟通）

你们知道得还真不少。今日我们要学的内容与玻璃严密相关(板书课题《新型玻璃》)，理解新型

这篇课文所介绍的玻璃与我们已知的玻璃有什么不同?同学们想不想知道?

新型玻璃教案500字范文6

1、熟悉4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、应付、研制、奇迹、博物馆、安稳无恙、藕断丝连”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

3、了解快速进展的当代科技及其在现代化建立中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的进展进步而勤奋学习的自觉性。

4、领悟的表达方法，并学习运用。

新型玻璃教案500字范文7

一、提醒课题，激发兴趣

①同学们，你能说说日常生活中，玻璃有什么作用吗？

②教师板书课题点明“新型”。“新型”是什么意思？

③“新型玻璃”是什么意思？看到这个题目你想提出什么问题？

教师抓住学生的质疑，进一步启发学生学习课文的兴趣：学习了课文我们就明白了。

二、自学生字，读顺课文

①读课文，在文中画诞生字、新词及不理解的词。

②不熟悉的字可在小组解决，也可查字典解决，留意要读准字音。（“看管”中的“看”读kān；“粘在一起”中的“粘”在本文中读zhān，“调整”中的“调”读tiáo）

③运用自己喜爱的方法，记住难写的生字。

④稳固练习，教师可出示小黑板或投影片，检查学生生字把握的状况。熟悉生字后再来读一遍课文。看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来和大家争论。教师依据学生争论的状况，再依据讲读课文的需要，提出一些重点词语，请同学们查字典或联系上下文来理解。

⑤指名逐段朗读课文，检查是否正确、流利，重点指导难读的句子。请大家拿好书，我们一起来读一遍课文，要把生字读准。

三、初读课文，了解大意

①学生读书思索：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？用笔画下来。（夹丝网防盗玻璃；夹丝玻璃；变色玻璃；吸热玻璃；吸音玻璃。）

②这几种新型玻璃，课文是分别在哪几个自然段中介绍的？（课文是从1、2、3、4、5自然段中介绍的。）

③第6自然段讲的是什么？（新型玻璃在现代化建筑中所起的作用和人们将会制造出更多的奇迹。）

四、布置作业，练读课文

①书写本课的生字、新词。

②自己练习朗读课文。

新型玻璃教案500字范文8

《新型玻璃》是一篇科学学问说明文。文中介绍了５种新型玻璃──夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃的特点、用途以及它们在现代化建筑中的作用。教学这篇课文，不仅要让学生知道这些新型玻璃的特点、用途，学生文中的说明方法，同时，还要对学生进展学科学、爱科学、用科学的教育，把教书与育人有机地结合起来。为此，本课教学建议按以下步骤进展：

一、