小学科学四年级(上册)实验报告单 .pdfVIP

小学四年级上册科学实验报告单

年级姓名时间

做小吊车（分组实验）小组成员

实验名称

实验目的做小吊车并研究小吊车原理

小纸盒吊车臂吊臂支架线绳两个铁丝钩一个剪

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实验器材刀锥子胶水钩码

实验过程1.小组分工合作

2.观察小吊车模型组装各部分

①四个点要对称，固定牢固；

②绳子要从前往后穿，不要穿反了；

3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活

运动.

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实验现象或实验现象:小吊车能提起或放下钩码

实验结论实验结论：

放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动；

拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。

小学四年级上册科学实验报告单

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小学四年级上册科学实验报告单

年级姓名时间

￥

实验名称小组成员

、

收与放(分组实验)

实验目的推断动物与人的肢体运动原理

实验器材

1.弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。

、2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。

实验过程

3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。