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2021年春季全国自考软件工程模拟考题
一、单项选择题
1、RUP的迭代、增量式开发过程中,需要估算成本、进度,并能够减少次要的错误风险,至少需要完成______。
A.初始阶段
B.精化阶段
C.构造阶段
D.移交阶段
2、集成化能力成熟度模型(CMMI)针对每个过程域设定了能力等级,其中最高级为______。
A.3级
B.4级
C.5级
D.6级
3、软件工程在20世纪60年代末到80年代初获得的主要成果有______。
A.CASE产品
B.面向对象语言
C.瀑布模型
D.软件生存周期过程
4、软件测试中,白盒测试技术依据的是程序的______。
A.逻辑结构
B.输入数据
C.状态
D.功能
5、面向对象方法源于面向对象______。
A.分析
B.设计
C.建模语言
D.编程语言
6、黑盒测试技术又称为功能测试技术,包括事务处理流程技术、定义域测试技术和______。
A.路径测试技术
B.用例测试技术
C.状态测试技术
D.结构测试技术
7、“与所规约的系统执行之间的偏差”是指______。
A.错误
B.失效
C.故障
D.误差
8、RUP的分析类包括边界类、实体类和______。
A.子类
B.控制类
C.父类
D.活动类
9、软件结构化设计中,支持“自顶向下逐步求精”的详细设计,并且能够以一种结构化方式严格地控制从一个处理到另一个处理的转移,这个详细设计工具是______。
A.PAD图
B.程序流程图
C.DFD图
D.N-S图
10、RUP设计阶段的主要活动不包含______。
A.程序设计
B.体系结构设计
C.用况设计
D.类设计
11、在建模过程中,可用以描述加工的工具是______。
A.数据流
B.判定树
C.数据字典
D.数据存储
12、下列不属于需求规约的基本性质是______。
A.可重复的
B.重要性和稳定性程度
C.完整的
D.一致的
13、CMMI组织过程改善的成熟度等级中的2级是______。
A.已执行级
B.已定义级
C.已管理级
D.已定量管理级
14、软件生存周期是指______。
A.开发软件的全部时间
B.使用软件的全部时间
C.开发和使用软件的全部时间
D.从形成概念开始到最后淘汰让位于新的软件产品的时间
15、有效性测试的目标是发现软件实现的功能与下列哪个选项不一致,正确的是______。
A.需求规格说明书
B.概要设计说明书
C.详细设计说明书
D.测试计划
16、在教师科研方案中规定对教授、副教授和讲师分别计算分数,做相应的处理,则根据黑盒测试中的等价类划分技术,下列划分正确的是______。
A.3个有效等价类,3个无效等价类
B.3个有效等价类,1个无效等价类
C.1个有效等价类,1个无效等价类
D.1个有效等价类,3个无效等价类
17、下列不属于软件危机的主要表现是______。
A.软件生产效率低
B.软件开发没有工具支持
C.软件生产质量低
D.软件开发缺乏可遵循的原理、原则、方法体系以及有效的管理
18、结构精细化设计过程中,为了提高模块的独立性,应遵循的原则是______。
A.低内聚高耦合
B.低内聚低耦合
C.高内聚低耦合
D.高内聚高耦合
19、结构化分析方法给出了一种能表达功能模型的工具是______。
A.HIPO图
B.PAD图
C.N-S图
D.DFD图
20、RUP中,用于捕获系统语境中的一些重要领域对象,其中领域对象表达系统工作环境中存在的事物或发生的事件,领域模型一般采用______。
A.PAD图
B.流程图
C.类图
D.N-S图
二、填空题
21、软件开发的本质就是实现______的概念和处理逻辑到______的概念和处理逻辑之间的映射。
22、如果在一个时间段内,整体类的实例中至少包含一个部分类的实例,并且该整体类的实例负责创建和消除部分类的实例,特别是如果整体类的实例和部分类的实例具有相同的生存周期,那么这种关联关系称为______。
23、RUP是一种以用况为驱动、以体系结构为中心的______。
24、CMMI模型基于过程途径思想,通过过程把软件质量的3个支撑点:受训的人员、______、______和设备进行集成,以开发所期望的系统/产品。
25、指不同模块之间相互依赖程度的度量是______。
26、类图是可视化地表达系统静态结构模型的工具,通常包含类______、关联、泛化和______等。
27、需求人员通过提出问题/用户回答的方式,直接询问用户需要的初始发现需求技术是______。
28、类的泛化关系中,如果一个类有多个父类,则说明它使用了______。
29、RUP的突出特点是,它是一种以______为驱动的,以体系结构为中心的迭代、增量式开发。
30、每个学生只能属于一个班级,因此就要把这一关联
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