2.4.2建设法治中国-周金星公开课教案教学设计课件资料.pptx

材料二:图一:2013～2018年中国GDP和全球创新指数中国排名变化图

（2）请结合所学知识，概括材料二中图一的信息并分析其内在的联系。(4分);（3）联系材料二中的表一，谈谈我国加快建设创新型国家的必要性。(4分);;1.行使民主权利的形式或途径

（1）民主选举。态度：公民要积极、主动、理性参与选举，遵循公开、公平、公正原则。

（2）民主决策。作用：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。

（3）民主监督。意义：a.有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。b.有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。c.有利于实现民主权利，保障公民合法权益；d.有利于推动我国民主法治建设的进程等。

2.怎样看待（评价）参与民主生活（某一方式）的行为？

①这是公民积极参加民主生活、正确行使民主权利的表现；

②有利于实现民主权利，保障公民合法权益；

③有利于增强公民的民主意识，激发参与热情；

④有利于推动我国民主法治建设的进程等。;3.公民参与民主生活的要求？;九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。;赞同小亮的观点（1分）。未成年人也有权利参与公共事务。（1分）从小培养参与公共事务的意识，有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感，有利于充分行使自己的民主权利，维护自己的合法利益。（言之有理，酌情给分2分）;思考：你怎么看待“小代表微议案”？;思考：你是怎么看待中小学生模拟人大代表提交微议案？;第四课建设法治中国;结合下列材料，探究法治的意义和作用;法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。;良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与??会的共同发展。;辨析：有法律制度就等于有法治;2020年1月1日,广受好评的《A市文明行为促进条例》正式施行。该条例在制定过程中,市人大曾在网上公布草案,向社会公开征求意见,在研究市民意见建议基础上,对草案进行了修改完善。2019年8月,市人大常委会审议通过了这一条例,一部高质量的地方性法规诞生。现在,政府有关部门除了依照条例严格执法,还积极宣传条例,发动群众参与文明建设,引导市民在共建共治中增强文明观念、培育文明行为、共享文明成果。

结合材料,说明A市是如何做到“良法善治”的。

良法应反映广大人民群众的意志和利益。A市广泛征求社会意见,经人大常委会审议通过条例,使条例符合A市广大人民群众的意志和利益,维护了公民的基本权利，促进人与社会共同发展。善治要求法治建立在民主的基础上。条例制定及其施行中，使A市市民有更多参与文明建设的机会和权利,在共建共治共享中提升A市社会文明水平,实现公共利益最大化。;21.（8分）2020年10月和12月，全国人民代表大会分别修订了《未成年人保护法》和《刑法修正案》，以下是九年级小徐同学的时政笔记，请阅读并回答。;2020年1月1日,广受好评的《A市文明行为促进条例》正式施行。该条例在制定过程中,市人大曾在网上公布草案,向社会公开征求意见,在研究市民意见建议基础上,对草案进行了修改完善。2019年8月,市人大常委会审议通过了这一条例,一部高质量的地方性法规诞生。现在,政府有关部门除了依照条例严格执法,还积极宣传条例,发动群众参与文明建设,引导市民在共建共治中增强文明观念、培育文明行为、共享文明成果。

结合材料,说明A市是如何做到“良法善治”的。

良法应反映广大人民群众的意志和利益。A市广泛征求社会意见,经人大常委会审议通过条例,使条例符合A市广大人民群众的意志和利益,维护了公民的基本权利，促进人与社会共同发展。善治要求法治建立在民主的基础上。条例制定及其施行中，使A市市民有更多参与文明建设的机会和权利,在共建共治共享中提升A市社会文明水平,实现公共利益最大化。;(2)有同学读了上述材料后感慨:“社会治理中道德不可靠,法律才管用。”请你对此观点进行评析。

该同学的观点有片面性。社会治理需要法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。A市文明建设要依靠法律和道德共同发挥作用。条例的施行,强化了法律对道德建设的促进作用;同时,法治精神需要道德滋养,法治文化需要道德的支撑。

;主干知识;阅读材料，回答问题。;第四课建设法治中国;交通井然有序;1.我国政府的作用和宗旨是什么？;