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员工技能培训方案

员工技能培训方案6篇

为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方

案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件

头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集

的员工技能培训方案，希望能够帮助到大家。

员工技能培训方案1

一、培训目标

经过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平;

理解并初步掌握课程标准;构成教育教学本事;提高新教师对学校教育理

念和教育文化的认同度，尽快融入学校的教育文化，缩短新教师的主

角转换期。

二、培训对象

年9月进入我校的新教师。

三、培训形式

教务处、德育处、教科室集中指导和教研组“以老带新”个别指

导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合，充分发挥骨干教师的“传、

帮、带”作用。

四、培训资料

1、师德修养培训：着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德

规范、教师职业素质的认识，确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才

智的正确思想。

2、教学常规培训：着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基

本流程、规范、要求和教师的基本职责，规范新教师的教育教学行为。

3、教学技能培训：着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教

学基本功的本事，进行备课、说课方法的训练。

五、基本做法与要求：

1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓，把政治思想教育和师

德教育放在首位，提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学本事。

2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、职责心强的

教师作为指导教师，在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带，

具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课

不少于30节，并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于节，并要对

所听的课给予点评指导。

3、学校利用星期六的时间组织新教师进行集中学习培训，使其在

短时间内按照课程标准要求进行课堂教学，初步掌握备课、上课、作

业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作，养成自觉钻研业务

的良好习惯。

4、新教师要制定好个人计划，根据学习的资料，写好学习笔记，

提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、

简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练，尽快掌握教育教

学工作所必备的各项技能。

六、培训考核验收

新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考

查考核资料侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等

方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、

作业等方式进行。分散实践培训的考核，采用上汇报课，编写教案、

检查读书笔记等方式进行。

考核验收的资料及负责部门：

1、理论学习考试。由教科室负责。

2、新教师与指导教师听课情景。由教务处协同级部进行检查。

3、新教师汇报课、教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。

4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇。

由教务处负责。

员工技能培训方案2

为进一步加强我市专业技术人才队伍建设，根据《省专业技术人

员继续教育条例》、《省专业技术人才知识更新工程(20-20年)实施意

见》，现就做好20年专业技术人才知识更新工程培训项目备案工作通

知如下：

一、培训重点

1、经济重点领域：装备制造、节能与新能源、新材料、新医药、

新一代信息技术、海洋、现代农业、生态环保、城市规划建设管理。

2、社会发展重点领域：教育、宣传文化、卫生、体育、律师公证

及法律服务、社会工作。

3、现代服务业领域：现代物流、研发、旅游、养老、医疗、金融

财会、知识产权、食品安全、商务服务及人力资源管理等。

二、计划编报

各级各有关部门、单位要围绕全市经济、社会发展和现代服务业

的重点领域，结合本地本行业工作实际，研究制定年度培训项目计划，

明确高级研修项目、急需紧缺人才培养项目和岗位培训项目。已确定

的20年培训项目应填写《20年专业技术人才知识更新工程培训项目

备案汇总表》和《20年专业技术人才知识更新工程培训项目备案表》

(见附件)，报市人力资源和社会保障局专技科(市行政中心745室)备案。

三、有关要求